研究型课程方案设计和学习设计 - 闵行教育信息网.ppt

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1、研究型课程方案设计 和学习设计闵行区教育教学研究所一、编制学校研究型课程方案学校情况分析(分析学校各要素的有利条件和不利条件)自然条件经济条件文化资源社区支持家长态度学校措施教师队伍学生状况校园文化课程目标根据指南的要求有分年段和分年级目标具体,有利于操作课程内容尊重学生兴趣、爱好,符合学生水平发挥教师特长体现学校和社会的特色密切与自然界、社会、生活、学生个人以及各学科之间的联系分年级安排,有一定的结构课程实施实施方式组织形式课时安排课程资源(场地,设备)教师安排……学习评价评价内容评价方式评价结果课程管理组织系统管理制度二、开发课程资源建立学习基地建立学

2、习中心聘请学习导师编制学习设计配备学习包……(学具、材料、资料)三、编制学习设计学习设计特点以学生发展为本师生共同设计是学习的资源要求独立设计和创造要设计内容、方法和过程要不断调整和修改学习设计内容小学学期设计单元设计活动设计中学学期设计课题研究方案研究活动设计学习设计的要求能激发学生的兴趣符合学生的年龄特征有基本的思路和方案有丰富多彩的活动设计新颖、富有创意整合知识和经验有广泛的拓展空间学习设计的方法主体设计学习目标设计学习内容和活动设计学习工具设计课程资源设计

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