记承天寺夜游_讲课.ppt

《记承天寺夜游_讲课.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、月光，曾激发过无数诗人的才情，留下许多杰出的诗篇。你能吟诵几句描写月亮或月色的诗句吗？“举头望明月，低头思故乡。”(李白)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西.——李白春风又绿江南岸，明月何时照我还”——王安石“星垂平野阔，月涌大江流”（唐·杜甫）“海上生明月，天涯共此时”(唐·张九龄)“举杯邀明月,对饮成三人。”(李白)记承天寺夜游苏轼走近作者苏轼（1037～1101年），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，今四川眉州人，是宋代著名的文学家。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”。嘉佑进士。轼是一位通才，在诗、词、文等方面取得了独到的成

2、就。散文方面，三苏与唐代的韩愈、柳宗元以及宋代的王安石、曾巩、欧阳修并称唐宋八大家；诗的领域，他和黄庭坚并称苏黄；词是他的集大成者，他和辛弃疾并称苏辛。元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游苏轼字词积累户：欣然：念：遂：相与：盖：但：门高兴的样子想到，考虑到于是，就一起，共同原来是只是寻友赏月元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀

3、民，怀民亦未寝，相与步于中庭。课文背景公元1079年，苏轼因为被人指出用诗歌来诽谤新法，其政敌以“讪谤朝政”的罪名把苏轼投进监狱，这就是历史上有名的“乌台诗案”。出狱后苏轼被贬黄州团练副使，不得“签书公事”，近乎于流放。庭中月色庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。——此句描写运用比喻的修辞，将澄澈的月光比成积水，用交错相生的水草比喻竹柏的影子。“积水空明”给人以一池春水的静谧之感，“藻荇交横”则具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动中愈见其静，一正写，一侧写，虚实相生，相映成趣。句中无一个“月”字，却无处不是写皎洁的月光。作者以高

4、度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。月下抒怀何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。闲人：1、闲情雅致2、有抱负却不得志文中作者的情感：赏月的欣喜，漫步的悠闲，贬谪的悲凉，人生的感慨，失意情怀中自我排遣的豁达乐观！让经典永驻心间叙事（记叙）：月色入户——欣然（欢欣）——念（微微遗憾）——遂（激动）——寻（急切）——亦（心有灵犀）——相与步（平和从容）写景（描写）：月色——积水空明竹柏影——藻荇交横抒情、议论：无月？无竹柏？少闲人