评价历史人物——秦皇汉武.ppt

《评价历史人物——秦皇汉武.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、暗淡了刀光剑影远去了鼓角铮鸣眼前飞扬着一个个鲜活的面容湮没了黄尘古道荒芜了烽火边城岁月啊你带不走那一串串熟悉的姓名兴亡谁人定啊盛衰岂无凭啊一页风云散啊变幻了时空聚散皆是缘哪离合总关情啊担当了生前事啊何计身后评长江有意化作泪长江有情起歌声历史的天空闪烁几颗星人间一股英雄气在驰骋纵横汉武帝像评价历史人物——评秦皇汉武评价历史人物的基本观点和方法1、正确认识人民群众与杰出人物的关系。2、注意历史人物的时代性。3、全面辩证地评价历史人物。4、抓住历史人物的特点进行评价。自主展示秦始皇的一生都做了哪些重大事情？给中国带来了什么影响？历史事实咸阳秦朝公元前221年统一天下

2、中央集权马安统一货币统一度量衡统一文字焚书坑儒秦始皇陵秦兵马俑秦长城阿房宫复原图大兴土木赋役繁重刑罚严酷推动历史进步促进经济发展促进文化发展阻碍文化发展阻碍社会进步束颈的铁钳铁桎（zhì脚镣）合作探究如何评价秦始皇？我们评价一位历史人物，应该从全面来看问题，应该从他的大节上来权其轻重，特别要看他对于当时的人民有无贡献，对于我们整个民族的发展、文化的发展有无贡献。——郭沫若焚书坑儒大兴土木赋役繁重刑罚严酷统一天下中央集权统一货币统一度量衡统一文字创新推动秦朝政治经济文化的发展史实暴政阻碍文化发展和社会进步结论千古一帝暴君秦始皇虽然有很大的过错，但他的功绩也是很大

3、的，他是我国封建社会一位功大于过的杰出的皇帝。你不会只认识始皇吧？寡人也很有名的！雄才大略的汉武帝接受主父偃建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。(推恩令）还找借口，一次削去半数的侯国。雄才大略的汉武帝政治接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。大力推行儒学教育，在长安设太学，以儒家的五经为主要教材。雄才大略的汉武帝思想文化将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。雄才大略的汉武帝经济公元前119年派卫青、霍去病出击匈奴，（漠北战役）使匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗，部分匈奴人西迁。雄才大略的汉武帝军事公元前138年和公元前11

4、9年两次派张骞出使西域雄才大略的汉武帝民族关系丝绸之路的开通雄才大略的汉武帝对外关系颁布推恩令解决王国问题（政治）罢黜百家，独尊儒术（思想）兴办太学，培养人才（文化）统一铸币，盐铁官营（经济）击败匈奴，设河西四郡（军事）派张骞通西域，开丝绸之路（对外关系）好大喜功，连年征战晚年迷信奢侈，重用酷吏赋税徭役繁重，农民起义不断学以致用促进社会进步阻碍社会发展历史事实汉武帝像有作为的皇帝总之，汉武帝是我国古代一位杰出的政治家、军事家，他的功大于过。