亿以内数的写法.doc

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1、亿以内数的写法教学内容:教科书P.6例3。教学目标:1、根据数位顺序的数级正确地写出亿以内的数。2、培养学生初步的逻辑思维能力,会进行简单的概括、推理。教学重点:掌握亿以内数的写法。教学难点:每级中间或末尾有0的数的写法。教学过程:一、知识链接:1.读出下面各数,并说一说怎样读亿以内的数。40000659200300604002、写出下面各数,并说一说怎样写万以内的数。七、七十、七百零八3、根据学生回答,复习万以内数的写法:(1)从高位起,按照数位顺序写;(2)几千就在千位上写几,几百就在百位上写

2、几……(3)中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。4、谈话导入:我们已经学会了万以内数的写法,今天我们就来学习亿以内的数的写法。学习目标:学会根据数位顺序的数级正确地写出亿以内的数。二、指导自学自学指导请认真看书P.6例3的内容,思考:①含有两级的数怎么写?先写哪一级?②什么时候写0?5分钟后,比谁能很快写出亿以内的数来。三、学生自学1、学生按照自学指导看书,教师巡视,确保人人学得紧张高效。2、检查自学效果。同学们会写七、七十、七百零八,那么怎样写七万、七十万、七百零八万呢?这些都是整万

3、的数,请同学们在数位表上试一试,写一写。(1)试写出:七万、七十万、七百零八万提问:你们是怎么写的?(这些数都是整万的数,只要在万级上写七、七十、七百零八,然后在后面加四个0就可以了。)(2)谁能写出下列各数:十万二千三百四十五三十二万零六百二千零五十万七千(3)讨论:①含有两级的数怎么写?先写哪一级?②什么时候写0?(4)自己试总结亿以内数的写法。先写万级再写个级。哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0。四、达标测评1、完成书上做一做,写在书上五百零六万写作:_________________

4、五万零三百写作:_________________八千零六十万零二十写作:________________2、完成下面三个写数题请一名同学到黑板上写出下面各数,其他同学写在练习本上。一千零五十五万四千零三十万零三十九千六百七十二万3、判断下面的数写得对吗?把错误的地方改正过来。四万五千二百写作:45200()三百零六万写作:306()一千零二万四千五百写作:1024500()4、写出下题横线上的数(1)我国的领土面积是九百六十万平方公里。(2)如果每人每天节约一克粮食,那么全国每天可节约一百三十万

5、千克的粮食。(3)某省今年共栽树一千零五十万零八百棵。(4)钢铁厂今年共炼钢四十万零七百吨。5、听老师念数,看谁写得对。三十万四千六十七万零三百二十一千零四万三千五百万零三百七十五千三百四十万七千二千零七十二零三十6、思考:含有两级的数的写法同学们都理解了,那么含有三级的数的又应该怎么写呢?五、课堂作业:独立完成练习一第7、8、9、11题。六、回顾整理,反思提升。今天我们学习到什么?你用了哪些方法?有什么收获呢?七、附板书:亿以内数的写法先写万级再写个级。哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0。

6、八、教学反思:

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