王爱爱---教后反思：PEP小学英语五年级上册Unit3.doc

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1、PEP小学英语五年级上册Unit3《Whatwouldyoulike?》第一课时教后反思府谷县第三小学王爱爱今天上午第四节,我和学生们共同学习了Unit3的第一课时,本节课主要以食物单词:rice,noodles,fish,beef,soup,vegetable等以及句子“CanIhavesome…,please?’’“Sure,hereyouare.”等为主,将Let’slearn,Let’splay和Let’ssing有效地结合起来学习,学和做共同完成，遵循了语言学习的特点。这一课所学知识点和语言练习都是学生们喜欢和熟知的，所以，他们表现出很

2、大的热情。以下是我对这节课的反思。First自我感觉：首先，我通过让学生做动作对以前的单词有了很好的复习。其次，呈现新单词的时候，我通过一些美味可口的食物、精美的图片来吸引学生的注意力，同时也能很好的记忆单词。但是在教chopsticks这个单词的时候由于单词比较长，比较难记，我让每个学生都来认读。再者，把所有的单词呈现之后，就是通过Thefoodanddrinkgame游戏来反复认读、记忆单词。游戏为了吸引学生们学习英语的兴趣，活跃课堂气氛，让学生在游戏中学到知识。Second课堂反思：在这个比较难读chopsticks的单词时，我只是领读了两

3、三遍后，就开始让学生一个一个读该单词，结果很多学生读的时候效果不是很好。我应该领着他们集体读反复读之后再让他们一个一个读该单词效果会更好的，或者把单词分成chop和sticks两部分来记忆效果会更好。Third思路重塑：本课时主要学习单词rice,fish,beef,noodles，soup,vegetable及句型CanIhavesome...,please?Sure.Hereyouare.2通过复习以前所学的关于食物方面的知识及句型来引入新知的学习，过渡自然，学生容易接受。教学过程中，我应该注重和学生进行互动，使学生全身心地参与到学习的过程中

4、。趣味操练侧重单词的巩固，另外，我应该进行设计扩展性活动即编演短剧，我想会综合运用所学的会话，对提高学生的语言整体水平有很大帮助。总之，只有不断地反思，才能不断地进步。在以后的工作中，我会认真备好课，备好学生，面对在课堂上遇到的新问题能够及时记录，并加以思考和总结。2