王建忠微课题研究报告.docx

《王建忠微课题研究报告.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、微课题研究报告谈中职教育的创业教育——学生的专业技能对创业的影响【摘要】在全球金融危机的影响下，就业形势异常严峻，国家政策大力支持自主创业，自谋职业，缓解就业压力。在这个大形势下，中等职业教育进行创业教育有先发优势，学生的专业技能对未来创业的影响举足轻重，要充分重视学生专业技能的培养。【关键词】中职教育创业教育专业技能信心方向成败了解创业教育要先知道什么是创业，创业就是在某一领域开拓出新的产品或者服务，在行业占据一席之地。创业教育对有创业期望或者具备创业潜力的人们进行的有针对性的教育，创业教育顺应时代发展的要求，从创办企业的微观角度出发，有意识的对人们的创业意识和创业能力进行培养。一、中职创业

2、教育的背景对中等职业教育来说，创业教育是其中的重要一环，可以培养学生勇于挑战，勇于创新，开拓进取的精神。1.外国创业教育的发展在西方，资本市场比较发达，创业教育起步较早，对学生的创业教育往往在义务教育阶段就开始了。他们不仅从小就重视培养孩子们的创业意识，他们的创业环境比较优越，创业制度是否健全，政府也十分重视对中小企业创业的扶持。我们从西方的电影中可以窥见这种创业教育的日常熏陶，小孩子会替父母剪草坪获得收入，会替邻居去遛狗获得收入，送报纸获得收入，假期到餐馆做小时工，替人擦车，这些看似平常得再不能平常得日常行为，恰恰从小培养和灌输给孩子创业的意识。社会环境也给培养孩子的创业精神以极大的支持，西

3、方社会上鼓励孩子从小自力更生，给孩子以创业教育的机会，提供小时工的岗位，人们给孩子以信任。2.中职创业教育的背景我国创业教育起步较晚，由于以前是计划经济，创业的生存空间范围较窄，在经济体制改革不断行进的过程中，创业教育被提高到重要的日程上来，和国际创业教育进行来多方合作，取得了一定的进展。中等职业教育开展创业教育也处于起步阶段，还有很多的不足，还要注意到的是学生绝大多数是独生子女，他们都是在父母长辈的精心呵护下成长起来的，根本没有创业意识，更不要说创业精神了，因此，中职创业教育对学生将来的创业行为起到十分关键的作用，但是同时也面临着巨大的问题，任务十分艰巨。二、专业技能对创业的影响中等职业教育

4、中除了要培养学生的创业精神，更重要的是要培养学生的创业能力，要充分重视专业技能对创业的影响。1.专业技能对创业信心的影响学生们由于社会环境的影响，普遍缺乏创业意识，对如何创业也没有太多的经验可以借鉴。也正是因为如此，要充分重视专业技能的培养和教育，让学生在创意之前掌握一项至多项专业技能，为将来走入社会进行创业树立充分的信心。2.专业技能对创业方向的影响由于创业教育的深入开展，许多人开始有创业的意识，但往往令创业者感到困惑的是，到底应该在哪个领域、哪个行业进行创业？中等职业教育的专业技能教育对症下药，解决了学生步入社会的创业方向的困惑，学生在学校学习的专业技能恰好引导他们往自己熟知的专业方向延伸

5、。3.专业技能对创业成败的影响社会上有许多创业失败的例子，究其原因，人们往往从事自己不熟悉的领域和行业，只是看到有的人发展的很好，就一头扎进去，结果发现根本不了解这个行业，也没有专业知识，没有相应的一技之长，必然导致失败。中等职业教育的优势恰恰是在学生时期就给予了学生学习专业技能的知识，有了这些专业技能的培养，学生们离开学校，更容易取得创业的成功。三、中职对专业技能的培养方式中等职业教育的专业技能的培养对创业有这么重要的影响，那么在日常的教学过程中，对专业技能的培养方式有哪些呢？1.重视专业知识的培养专业知识的教育是基础，也是必不可少的，就如同科学对于技术的发展起到的作用，学生扎实的掌握了专业

6、基础知识，才能在实践中发挥作用。2.重视实践技能的培养只有知识没有实践，那是无用的知识，在掌握了基础知识后，把它们应用到实践中，和实际情况相结合，才是真正掌握了专业技能。创新教育对中职学生创业意识起到了引导方向的作用，而专业技能是学生以后进入社会进行创业的基石。哈尔滨市第一职业高级中学校王建忠2014年12月23日