苯酚说课课件.ppt

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1、说课课件苯酚三水中学刘利林1主菜单结束说教学程序板书设计说学生说教法说教材2一、说教材：1、教材内容：2、教材的地位和作用：苯酚的结构特点、物理性质、化学性质和用途。在中学化学中占有重要的地位。3、教学目标：（1）知识目标：3（2）能力目标：通过实验，培养提高学生的实验操作能力，观察能力，思维能力4、教学重难点：重点是苯酚的结构、性质，难点是苯酚的化学性质与分子结构的关系。返回主页4二、说学生学生已经学完烃的基础知识和乙醇等内容，对有机化合物的学习特别是有机分子中的官能团和有机物化学性质之间的相互联系有了一定的认识，具备了一定的实验设计能力，渴望

2、自己独立完成实验，有较强的求知欲。返回主页5三、说教法1、实验探索法：2、类比教学法：3、引导阅读法：4、多媒体辅助教学法：5、讲练结合：层次性原则、启发性原则、实践性原则返回主页6四、说教学程序新课引入苯酚结构物理性质化学性质苯酚用途练习设计课堂小结72、物理性质的教学展示苯酚样品学生观察苯酚的色、味、态水溶性实验1、引入新课83、苯酚的分子结构苯酚的结构模型9物质官能团结构特点类别脂肪醇芳香醇酚CH3CH2OH—OH—OH羟基与链烃基相连羟基与芳烃基侧链相连羟基与苯环直接相连—OH—CH2OH—OH有关物质的结构比较酚类物质的结构特点：羟基直

3、接与苯环相连104、化学性质的教学（1）酸性的教学在实验过程中提出问题：①在浑浊的苯酚溶液中加入氢氧化钠溶液，振荡为什么溶液又转澄清？②通入CO2为什么又变浑浊？做好实验是学生理解好本节课的关键结论：苯酚有酸性，但比碳酸的酸性弱11a、讨论苯酚和乙醇分子中都含有羟基，但苯酚能与碱反应，而乙醇不能？b、思考题：熔化的苯酚同温下的乙醇与Na反应，现象有何不同？结论：酚羟基由于受苯环的影响使羟基上的氢变得活泼12（2）取代反应的教学苯酚与溴水反应模拟动画13苯酚与苯取代反应的比较苯酚苯反应物溴水液溴反应条件常温催化剂取代苯环上氢原子数31反应速率快较慢

4、结论苯酚与溴更容易反应原因：苯环受羟基影响，使苯环上的氢变得活泼14(1)（2）（3）（4）5、课堂练习判断下列哪些化合物属于酚类？（2）与（4）是什么关系？最简单的酚是什么？—OH—CH3OH—CH2OHCH3—CH2OH练习一15练习二2、某有机物结构为，它不可能具有的性质是：①易溶于水②可燃性③能使酸性KMnO4溶液褪色④能加聚反应⑤能跟NaHCO3溶液反应⑥与NaOH溶液反应返回主页16课堂小结：羟基与苯环相连的化合物是酚。掌握苯酚的结构式及分子式。掌握苯酚的物理性质。注意苯酚的毒性以及保存。掌握苯酚的化学性质与结构的关系：由于苯环对羟基

5、的影响，使酚羟基显弱酸性，由于羟基对苯环的影响，使苯环性质活泼，易发生取代反应。根据苯酚的性质掌握其检验方法和主要用途。17板书设计酚——羟基跟苯环直接相连的化合物。苯酚是最简单的酚。一、苯酚的结构1、分子式：C6H6O2．结构式：结构简式：或C6H5OH二、苯酚的性质1、苯酚的物理性质：2、化学性质：（1）弱酸性+NaOH→+H2O+CO2+H2O→+NaHCO318（2）苯环上的取代反应+3Br2——→↓+3HBr此反应很灵敏，常用于苯酚的定性检验和定量测定。三、苯酚的用途19CH3CH2OH—OH20苯酚与苯苯苯酚21