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时间:2020-03-15
《五年级英语上册 lesson9 第三课时教案 科普版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三课时教学内容Book5Lesson9WhatwouldyoulikeLet’sread教学目标1复习本课生词。2学习Let’sread部分。语言结构:Whatwouldyoulike?I’dlike……3交际:a.CanIhelpyou?b.Hereyouare教学难点运用主题句型进行交际教学过程Step1GreetingMakeashortdialogue.(关于Let’stalk部分)Askandanswersomequestions.(每个学生回答教师不同的问题,关于以前学过的内容。)3、Singasong.Step2Revision教
2、师出示本课的单词(音标),让学生说出英文和中文词义。检查预习情况,要求学生把下列短语译成汉语:comein,justright,onemoment,justamoment,comeback.(督促学生做好预习,使学生养成良好的学习习惯)。Step3presentation学习read部分。a.用表演导入,教师可以用不同的声调和语气将故事讲述下来,然后放录音两遍,要求学生仔细听,再逐句放音,学生跟读并试着译成中文。b.学生可以较为流利地读熟故事后,要求根据挂图和关键词,逐图复述每幅图,练熟以后再从头放一两遍录音,让学生连起来复述整个故事。读熟后根据
3、课文内容回答下列问题。IsJoneawaiter?Wheredoeshework?Whocomesinandsitsdownatatable?Whatdoeshewant?Themanlikessomechildrenfriedjustright,Isthatright?Doesthemanliketoomuchfat?Whatdoesthemanlikeverymuch?2Doesthemanliketheleftlegortheright?Step4Homework做练习册上的作业。2
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