大学生涯规划1.ppt

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1、扬帆起航大学生涯规划设计各种选择认知动态分析与调整反馈学业生涯规划设计目录结语前言自我认知前言人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。帮——毕淑敏我在自己的人生道路上已行走了17年，转眼来到了大学。四年时光又将成为人生的另一个转折点。我需要将它做一个规划，让它成为我人生中最精彩的一部分。从各个方面提升自己的能力和水平。跟上时代的步伐，规划出人生绚烂的一笔。一、自我认知——360自我评估我的优点性格方面：我是一个开朗活泼外向的女孩。善于交际，有爱心。态度方面：我是个原则性很强的

2、人，做事很有责任心。也是一个追求完美的人。生活方面：我是有着自己明确的目标和计划的人。特长方面：我擅长古筝和英语口语。其他方面：具有冒险精神，积极主动。勤奋向上，求知欲很强。我的缺点性格方面：我做事很急躁，有时缺乏耐心。态度方面：我有时有点急功近利，不太爱听别人的意见，有点固执己见。生活方面：有时不能很好的处理生活上的小问题，偶尔有拖拉的毛病。特长方面：擅长的实用性不强。很长时间不练习有生疏的趋势。英语口语不是非常流利和地道。其他方面：学习时间和其他时间不能合理规划。不太会拒绝别人一些要求。1.2自我认知小结对于自己的优点要多多加强，并在此基础上多提升自己的优势。在今后

3、的时间里多开发一些自己的优点。对于缺点，性格上努力改变，多看些书，和朋友多交流。使自己变得有耐心。平时要多听取同学和老师的意见，并认真思考。要多巩固自己的英语水平，多去英语角。时间上合理规划，学习时间要合理分配并要有一定的灵活性。二、各种选择的认知2.1外部环境分析①家庭环境分析：我是家里的独生女，家里的长辈都很关心我。所以在这种良好的家庭环境下，我学会了自信，乐观。同时也为我以后的学习工作做了强大的后盾，有家人的支持和鼓励我会在人生的道路上更加坚强。②学校环境分析：大学是一个一般的本科院校，在很多方面还比较欠缺。但是学校环境很好，绿树成荫，为我们营造了良好的学习氛围。

4、我所在专业的授课老师都很好。但也需要我有很强的自主学习能力。③社会环境分析；现今中国大学毕业生远远的供过于求。就业形势非常严峻。我们的旅游管理专业就业面很广，同时实用性也非常强。需求量很大但是行业的竞争也非常激烈。机会：利用大学的机会，积极参加各种社团活动，主动表现自己，锻炼自己，真正的将自己能力展现出来。多多了解周边的时事新闻，因势而动。2.2学业目标分析①学业目标简述：大学四年要认真学完所有的专业课，并且同时多学习几门与本专业有联系的课程，为今后的就业提供帮助。多学习与本专业有关的书籍，扩充自己的知识面。说一口流利的英语，拿到英语导游证②学业目标的基本指标：1、专业

5、课成绩要在班级前十名。争取拿到奖学金2、有关专业课书籍不少于10本。并且坚持写读书笔记3、四六级英语考试要一次性通过4、努力拿到英语中级口译证书5、大三之前拿到英语导游证③学业阶段目标分析大四大三大二大一步步为赢大一：这段时间较为宽裕，要充分熟悉和适应周围的环境。大一活动很多，要适当的选择参加，锻炼自己的社会实践能力大二：课程的深度大大加强，要求我们花更多的时间在学习上。这段时间是最容易拉开差距的时期，要把握住自己，不落后于他人大三：考一些对自己就业有帮助的证书。因为旅游管理专业实践性很强，要多去旅行社实习。丰富自己的工作经验大四：有半年的时间在酒店实习，在此期间要多向

6、身边有经验的人学习，并且要将学到的理论知识变为实践能力。提高自己的社会交际能力。下半年着手收集工作信息，为就业做充足准备三、学业生涯规划设计3.1目标确立一、全面发展（1）性格品质：自信心强，肯吃苦；具有一颗善良的心，待人真诚，能得到大部分人的尊重；（2）个人素质：兴趣广泛，适应性较强；具有一定的交际能力，语言逻辑性和表达能力较强；在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等方面均有所表现；（3）气质：自我形象较好，谈吐得体，具有一定亲和力；（4）学习能力：领悟性较强，善于学习和勤于学习；二、留心生活具有一定的敏感性，能把握信息的变化并做出相应的决策。三、要做到知

7、彼了解社会文化、政治经济、人力需求及就业机会四、制定目标短期，中期，长期学习规划，明确近期，中期，和远期目标。五、专业学习目标：具备旅游管理专业所要求的基础理论和基本技能，具备成为本行业高级管理人才的潜质。六、工具性知识（英语、计算机和导游证）目标：基本建立起一整套工具性知识体系，为日后工作提供必备知识储备。职业目标简述我是个外向性的人，喜欢从事与人交流的工作。选择旅游管理专业是为了让我具备更多的专业知识迎接社会的挑战．我希望将来毕业后从事于旅行社管理工作。首先做一名出色的导游，为自己以后管理工作中奠定良好的业务基础。在不断的努力和提高中