英语人教版三年级下册东华实验学校《welcome back to school》.docx

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1、Welcome back toschool！教学设计新圩镇东华实验学校曾志群教学内容：本课时是人教新版小学英语三年级下册，Unit1Welcomebacktoschool！第一课时。主要是对话教学。学情分析：新学期刚刚开始，学生的学习热情正高，思维较活跃，对学校的一切都有浓厚的兴趣，也喜欢结交新朋友。教学理念：新课标倡导任务型教学模式，培养自主、探究，合作学习，以人为本，强调语言的运用、注重能力培养，突出兴趣的激发，重视双向交流，引导学生用所学语言完成教学任务，体现“在玩中学，在学中玩”，快乐教学，轻松学习。教学目标知识与

2、技能：1、能听说单词Welcome，back，boy,and，girl,we,new,friend,today,from等；2、会运用句子I’m/I’mfrom介绍自己及自己的情况。 3、学习表示国家和省会名称的单词：UK,  China(Shandong),USA,Canada过程与方法：创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。情感、态度和价值观：培养学生尊重他人的良好品质，及团结友爱的精神。重点：理解单词boy，girl，friend。难点：1、boy和from的读音不易掌握。2、认识和理解英语中人名、地名及国家名

3、称的写法和读法。学法指导：学生活动教具学具  国旗，头饰教学过程：Step1.Warm-up/Revision   师生共唱Hello,歌曲，让学生迅速进入英语课堂。师生问候，用英语打招呼Welcomebacktoschool！复习巩固学过的内容，介绍自己的姓名，创设英语学习氛围。Step2.Presentation播放课本主情景图，感受英语交流的氛围和场合。1、教师借助Amy和ZhangPeng的头饰向学生介绍引出单词：boy，girl，friends。2、利用图片和学生教认读单词:boysandgirls,today,

4、newfriends。播放课件学习新知识。3、教师带头饰自我介绍：Hi，I’mAmy.I’mfromtheUK.借助国旗引导学生认识英国的英语名称。让学生带着头饰拿着国旗自我介绍学生接龙练习。4、教师带头饰自我介绍：Hi，I’mZhangPeng.I’mfromShandong.China.让学生自己介绍自己来自中国陕西借助国旗引导学生认识英国、美国和加拿大的英语名称。观看课件再现所学知识。检查学生对国家和国旗的掌握程度。5、教师点拨：英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。theUK是英文缩写形式必须都大写，读作

5、U和K。6、听课文录音两遍，第一遍带着问题听并回答问题，第二遍核对答案并跟读对话。Step3.Practice  1、看课件完成课文对话2、学生两人一组分角色练习对话。3、小组展示：表演对话。Step4.Extension看地图介绍自己。Step5.Homework仿照课文对话，自己创编对话并表演。  手工制作做国旗Unit1Welcome  back  to  school!Wehavetwonewfriendstoday.I’m….I’mfromChina(Shandong)    theUSA    Canada  

6、    （国旗图片）theUK.Welcome！