体育课怎样激发学生兴趣的点滴体会.doc

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1、体育课怎样激发学生兴趣的点滴体会（一）精心设计“导入”激发学习兴趣。“好的开头是成功的一半”。精彩的课堂导入不仅能很快地集中学生的注意力，而且还会把学习当作一种乐趣，促使教学任务顺利完成。（二）“教与玩的结合”小学生的情趣特点决定了在教学中应注重“教”与“玩”结合。教学投掷项目比较枯燥，教师可适当选用一些投准、投远项目分组比赛，根据学生所用器械的具体情况，按一定距离划分若干区域，如方格、圆形靶等，并标出每个区域的得分，累计各组的得分，计算胜负。这样可提高学生的练习兴趣和教学效果。（三）注重个体差异，体会成功快乐教师要使学生保持自信，不断

2、进取。要尽力给学生创造发展的机会，有意识地为学生创造展示学习潜能的氛围，让每个学生都能感受到成功的乐趣。在教学中，针对不同程度的学生，采取不同的方式，充分尊重学生的个性差异。（四）沟通思想，促进情感交流教师的情感通过一定场合和一定形式流露出来，将给学生的学习带来很大的影响。上低年级体育课时，教师主动参与到练习中和学生互动可以激发学生的练习兴趣。比如在学鸭走时，教师不防与学生一起叫几声鸭叫，一起扭动屁股。在游戏中学生会情不自禁地叫起来“***加油！”此时，切忌去阻止他们，教师可以和他们一起进入角色，用表情或掌声来加入他们啦啦队行列，让学生

3、在心理和生理上得到满足