英语人教版三年级下册ALet,s learn.docx

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1、教学设计授课教师姓名李铀微课名称Lookatme知识点来源PEP人教版英语3年级上册,第2课时,课题Lookatme设计思路根据三年级学生的年龄特征,兴趣是最好的老师,重点培养学生的兴趣,激发学生对英语的无限求知欲望。因此,在设计上,我采取以情境为主线,如介绍朋友的五官来引入重点单词,以去动物园游玩为主题进行操练,把英语带进日常生活贯穿整个英语课堂,让学生体验英语远处不在,也让学生感受到英语带来的无穷乐趣。具体设计内容教学目的能听、说、认读单词:ear,eye,nose,mouth,face.能听懂、会说句型:Loo

2、katme.Thisismy....向别人介绍自己或别人的五官。教学重点难点能听、说、认读单词:ear,eye,nose,mouth,face.能听懂、会说句型:Lookatme.Thisismy....向别人介绍自己或别人的五官。教学过程Stepone:Presentation一、先介绍自己的朋友(KK)及外貌特征(五官),由此延伸介绍自己的五官给同学们认知,引入本课时的重难点单词ear,eye,nose,mouth,face.二、利用多媒体图片,呈现并教授新单词face,face,touchyourface;mo

3、uth,mouth,openyourmouth;ear,ear,touchyourear;eyeeye,closeyoureye;nose,nose,touchyournose.三、对新单词加认识和巩固,自编一个歌谣Let’schant,师生跟着音乐节拍一起吟唱,创造一个轻松愉悦的课堂氛围,让学生在唱中学、乐中学;并回归课本的Let’sdo,让学生再一次边做边有节奏的吟唱。

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