解读_幼儿园教师专业标准_试行_.pdf

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1、淄博师专学报２０１２年第２期ＪｏｕｒｎａｌｏｆＺｉｂｏＮｏｒｍａｌＣｏｌｌｅｇｅ总第２８期解读《幼儿园教师专业标准（试行）》周京峰（淄博师范高等专科学校学前教育学院，山东淄博２５５１３０）摘要：解读《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《标准》），结合当前学前教育发展形势，从师资培养、教师招考、教师专业发展及落实《幼儿园教育规划纲要》等四个方面诠其意义和作用。我们在分析《标准》内容的基础上，对照《标准》要求

2、，结合当前高校学前教育师资培养现状，从师德建设、专业知识、专业能力三个方面提出了几点思考。关键词：幼儿教师；专业标准；意义及作用中图分类号：Ｇ６１２文献标识码：Ａ文章编号：（２０１２）０２－００３３－０４Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓｐａｐｅｒｍａｋｅｓａｄｅｔａｉｌｅｄｉｎｔｅｒｐｒｅｔａｔｉｏｎｏｆ"ｔｈｅＫｉｎｄｅｒｇａｒｔｅｎＴｅａｃｈｅｒｓ＇ＰｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌＳｔａｎｄａｒｄｓ（Ｔｒｉａｌ）"（ｈｅｒｅｉｎａｆｔｅｒｒｅｆｅｒｒｅｄｔｏａｓｔｈｅ"Ｓｔａｎｄａｒｄ"）．Ｃｏｍｂｉｎｅｄｗｉｔ

3、ｈｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔｐｒｅ－ｓｃｈｏｏｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，ｉｔｅｘｐｌａｉｎｓｔｈｅｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅａｎｄｅｆｆｅｃｔｏｆｔｈｅ"Ｓｔａｎｄａｒｄ"ｆｒｏｍｔｈｅａｓｐｅｃｔｓｏｆｔｅａｃｈｅｒｔｒａｉｎｉｎｇ，ｔｅａｃｈｅｒｒｅｃｒｕｉｔｍｅｎｔ，ｔｅａｃｈｅｒｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，ａｎｄｔｈｅｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎｏｆｔｈｅ"Ｋｉｎ－ｄｅｒｇａｒｔｅｎＥｄｕｃａｔｉｏｎＰｌａｎＥｓｓｅｎｔｉａｌｓ"．Ｏｎｔｈｅｂａｓｉｓｏｆａｎａｌｙｚｉｎｇｔｈｅｃｏ

4、ｎｔｅｎｔｏｆｔｈｅ"Ｓｔａｎｄａｒｄ"ａｎｄｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔｓｉｔｕａｔｉｏｎｏｆｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｐｒｅｓｃｈｏｏｌｔｅａｃｈｅｒｔｒａｉｎｉｎｇ，ｉｔｐｕｔｓｆｏｒｔｈｓｏｍｅｔｈｏｕｇｈｔｓｏｎｔｈｅｃｏｎ－ｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆｔｅａｃｈｅｒｅｔｈｉｃｓ，ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌａｂｉｌｉｔｙ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｋｉｎｄｅｒｇａｒｔｅｎｔｅａｃｈｅｒ；ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｓｔａｎｄａｒｄｓ；ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅａｎｄｅｆｆｅｃｔ在《国家

5、中长期教育改革和发展规划纲要》要求，这也正是目前我国学前教育发展不可或缺（２０１０—２０２０）及《国十条》公布实施一年多来，各的必要条件。就在众多专家、学者及用人单位呼级政府都将学前教育发展摆在了相当重要的位吁尽快出台学前教育发展相关政策、制定幼儿园置，各地都在以县为单位制定并落实“学前教育三教师专业标准的时候，《标准》的出台无疑是为学年行动计划”，学前教育发展步入了快车道。前教育发展起到了重要的推动作用，为我国学前学前教育的发展必然带来对学前教育专业人教育事业的健康、快速发展提供了保障。才的需求。然而

6、，面向幼儿园培养师资的学前教育专业，作为纳入高等教育体系的新兴专业，在培一、《标准》的意义及作用养理念、课程体系、课程设置、教材建设、培养模式等方面尚处于探索阶段。近年来，众多高校专家、（一）为高等院校师资培养提供了依据学者都在为学前教育师资培养问题进行积极探随着学前教育的快速发展，我国面向幼儿园索，对幼儿园教师的从业标准和素质要求进行潜一线进行师资培养的院校越来越多。从院校层次心研究，发达国家对幼儿园教师的职前培养、入职来看，有本科层次、专科层次，甚至还存在相当数培训及职后的专业发展大都有明确的规定和

7、政策量的中专层次；从院校性质来看，有师范类大学、收稿日期：２０１２－０１－１０作者简介：周京峰（１９６４－），男，山东淄博人，淄博师范高等专科学校学前教育学院副教授，主要从事学前教育研究。３３综合类本科院校、幼儿师范专科学校及部分高职《幼儿园教育指导纲要》是明确幼儿教育目标院校和职业中专等；从培养模式看，有高中起点四和内容、规范幼儿教育活动组织与实施的基本纲年制本科、高中起点三年制专科、对口高职三年制领。如何贯彻好中《幼儿园教育指导纲要》五大领专科、初中起点五年制专科、初中起点三年制中专域的教育目标、教

8、育要求，如何在实际保教活动中等。不同层次、不同性质的院校在培养理念、培养落实好指导要点，需要教师具备一定的知识、能力模式、课程体系等方面不尽相同，千差万别，不同和素质结构。《标准》的出台，就是对幼儿教师基类型的学生在培养模式、课程体系方面也存在一本的知识、能力和素质的具体要求，让幼儿教师更定的差异，致使培养出来的学生在知识、能力、素加明了，要完成《幼儿园教育指导纲要》所规定的质等方面差异较大。《标准》的出台，对幼儿教师任务，只有对照《标准》