我会洗手的教学反思.doc

《我会洗手的教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教学反思在本堂课的教学当中，我以“手指操”先来活跃课堂的气氛，再以谜语来激发学生学习的兴趣，并且在此过程中对学牛进行说话训练“我有一双神奇的手，我用它来……”，再让学生从显微镜下的手的图片中了解我们手上的细菌很多，使学生产生要洗手的欲望。再分步学习洗手的步骤，为了更好的对教学的重点“如何洗手”以及教学的难点“搓手的六步”进行教学，我和学生分享了“六步搓手歌”，并且在教师示范，学生实践中让学生充分练习洗手。总体来说，学生在这堂课中有所收获，木堂课算是一堂成功的课。木人认为有以下原因：1、因为教学的过程非常清晰，所以学生能够跟着老师一步一步、循序渐进的学习。2、在这个过程中

2、，老师的教态和蔼可亲，大方得体，并且抓住了学生的特点进行教学，所以学生以一种积极主动、怎于学习的心态学习这部分的内容，这也是产生良好教学效果的原因所在。3、在最后的结尾部分，老师以诚恳、真切的语言表扬了认真上课的学生，同时，也把这堂课的真正意义告诉了同学们，希望同学们健康、快乐，从中，学生也可以感受到老师的关爱。当然，其中也存在一定的不足：1、导入的时间过长，因此，重点和难点的时间分配上就有所欠缺。2、在教学的内容上，不仅要教学生正确的洗手方法，还要强调饭前、便后要洗手，当洗手时要注意节约用水，怎么才算冲洗干净，这些细节问题在课堂上也要说。3、当出现了教学的失误时，不要

3、慌张，以免影响后面的教学。