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时间:2020-03-12
《人教版七年级英语下Unit4Iwanttobeanactor.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Iwanttobeanactor. 第1课时SectionA1a-1c 【学习目标】 1.会读写P19-20的单词。 2.句型:Whatdoesshedo?Sheisadoctor. 3.掌握一些表示职业的英语词汇。 【课前预习】 1、会读写P19-20的单词。 2、你知道哪些职业名称,请用英语将这些职业的名称写在下面的横线上,上课的时候读给你的同学听。 _________________________________________________________________________________________________
2、__________________________________________________________________________ 【合作探究】 1、小组交流课前预习的内容并展示。 2、学习有关职业的新单词。 3、听1a完成连线。 4、分角色表演1c熟练运用句型。 【课堂检测】 一、填空 1.Whatyourfather(do)? Heisapolice(office). 2.Ishisbrothera(drive)? No,heisn’t.Heisa(wait). 3.Iama.Igotoschooleveryday. 4.Iw
3、orkina.Iseealotofmoneyeveryday.It’snotmine.Icountitforotherpeople. 5.I’dliketobea.Iliketalkingtopeopleandwritingstories. 6.Myparentsworkinahospital.They’re. 二、按要求改写句子 1、Mrs.Johnworksinahospital.(对划线部分提问) ____________Mrs.John______? 2.I’mateacher.(对划线部分提问) What_______you_______? 3.W
4、hatdoeshedo?(改同义句) _______ ________ he? 第2课时SectionA2a-4 【学习目标】 1.会读写P21的单词。 2.掌握句型:—WhatdoesAnn’smotherdo? —Sheisabankclerk. —WhatdoesAnn’smotherwanttobe? —Shewantstobeapolicewoman. 3.了解一些社会职业。 4.掌握一些表示职业的英语词汇和询问职业的基本句型。 【课前预习】 在作业本上翻译P20-2c和P21–3a的句子。 【合作探究】 1.做2a,2b的听力练习
5、。 2.两人小组合作练习2b对话并展示。 3.两人小组编2c对话并展示。 4.小组合作翻译3a中的句子。把工作与图画中的任务对应起来。 5.用3a中的工作和地点练习3b部分的对话。 【课堂检测】 1、Itisvery_______(danger)toplayonthestreet. 2、Theseare________(child)books. 3、Therearetwo________(thief)infrontofthebank. 4、Weknowmany______(story)abouthim. 5、Hisbrotherare________(p
6、oliceman). 完成对话 A:Goodmorning.Mr.Black!1areyoufrom? B:I’mfromAustralia. A:2doyoudo? B:I’madoctor A:Wheredoyou3? B:I workinachildren’s4. A:Doyou5toworkforchildren? B:Yes,verymuch. A:6youknowChineseMedicine? B:No,butI’mlearningit7theolddoctor. A:Doyouthinkyourjobisboring8interest
7、ing? B:Veryinteresting.Ilikemypatients,specialchildren.Ithinktheyareverysmartandfriendly.Imusthelp9. A:Thankyoufortellingme. B:You’re10. 第3课时SectionB1a-2C 【学习目标】 1.会读写P22的单词。 2.掌握句型:--Whatdoesyourfatherdo?--Heisapoliceman. --Doyouwanttobeapoliceman? -
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