正手发高远球 (3).pptx

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1、羽毛球正手击高远球一、指导思想与目标:通过新的课程标准——培养对竞争、协同合作和团队精神指导思想。通过教学,以培养学生的协调能力,激发学生的学习兴趣,增进学生身心健康为目标。二、教材与对象分析:1、教材——羽毛球初步认识。羽毛球作为一种娱乐活动,参与者在球的对击过程中,通过不停的奔跑和身体的变化,努力地去把球击到对方的场地。使这种运动本身充满了丰富的乐趣。同时,提高学生身体协调能力、增强体质、培养意志等。因此,教学中,要始终以体育课程标准的教育教学理念为核心,以发展学生的身心健康、磨练意志为目标,激发学生的参与,培养学生的学习兴趣,为学生营造积极向上、勇于拼搏的学习氛

2、围。2、对象——中学一年级。学生活泼好动,充满朝气,注意力集中的时间有限,喜欢新鲜有趣的体育活动。教学中应把安全教育从始至终进行强调,加强学生的协作和相互保护,并教会学生进行自我保护,提高自我保护和安全意识。三、重点与难点:1、教学重点:转体摆臂手腕用力掷球。2、教学难点:转体摆臂时四肢的发力顺序。四、教法、手段与学法:教法:辅导纠错——通过辅导,帮助学生改进动作,正确掌握转体摆臂手腕发力掷球技术动作。表扬鼓励——通过鼓励给学生练习的信心,提高学习兴趣。分层练习——对不同水平的学生区别对待,使每一位学生都能找到自己练习的切入点和学习的制高点,对培养学生的学习兴趣十分有

3、利。2、学法:分组轮换学习与过程评价。分组轮换学习——通过分组轮换性学习,提高学生的相互学习、相互帮助、相互勉励、相互促进的目的,提高团队精神。过程评价——由于学生的起始水平不同,用终结性评价不合适,不利学生的发展,通过过程性评价,提高学生的参与,看到学生的进步,发现每一位学生的闪光点。准备部分课堂常规:为了把学生组织起来,使他们明确课的内容、目标和要求,认识羽毛球,调动他们学习的积极性,使他们精神振奋,注意力集中地开始一堂课的学习。首先进行集合整队;师生问好;宣布课内容、目标及要求;安排见习生。1、正踢腿2、扩胸运动3、体转运动4、扑步压腿5、弹腿练习6、弓部压腿基

4、本部分复习高远球徒手挥拍。学习高远球交换步法。动作要领:前左下方挥动并收拍至体前。与此同时,左脚后撤,右脚向前迈出,身体重心由后脚移到前脚上(图)。3、听口令做步法练习。(在篮球场)1.交叉步前进、后退。2.并步前进、后退。3.往返跑。结束部分整队集合总结本次课师生相互交流本次课的优缺点

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