2020版新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.1.2集合的基本关系课件新人教B版必修1.pptx

2020版新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.1.2集合的基本关系课件新人教B版必修1.pptx

ID:51692251

大小:1.38 MB

页数:79页

时间:2020-01-30

2020版新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.1.2集合的基本关系课件新人教B版必修1.pptx_第1页
2020版新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.1.2集合的基本关系课件新人教B版必修1.pptx_第2页
2020版新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.1.2集合的基本关系课件新人教B版必修1.pptx_第3页
2020版新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.1.2集合的基本关系课件新人教B版必修1.pptx_第4页
2020版新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.1.2集合的基本关系课件新人教B版必修1.pptx_第5页
资源描述:

《2020版新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.1.2集合的基本关系课件新人教B版必修1.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.1.2集合的基本关系1.维恩图用平面上一条封闭曲线的内部来表示集合的示意图.2.子集和真子集概念定义符号表示示意图子集如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素,那么集合A称为集合B的子集.A⊆B(或B⊇A)读作“A包含于B”(或“B包含A”)概念定义符号表示示意图真子集如果集合A是集合B的子集,并且集合B中至少有一个元素不属于A,那么集合A称为集合B的真子集.AB(或BA)读作“A真包含于B”(或“B真包含A”)【思考】(1)任意两个集合之间是否有包含关系?提示:不一定,如集合A={1,3},B={2,3},这两个集合就没有包含关系.(2)

2、符号“∈”与“⊆”有什么区别?提示:①“∈”是表示元素与集合之间的关系,比如1∈N,-1∉N.②“⊆”是表示集合与集合之间的关系,比如N⊆R,{1,2,3}⊆{3,2,1}.③“∈”的左边是元素,右边是集合,而“⊆”的两边均为集合.3.关于子集和真子集的结论(1)空集是任意一个集合A的子集,即∅⊆A.(2)对于集合A,B,C,如果A⊆B,B⊆C,则A⊆C.(3)对于集合A,B,C,如果AB,BC,则AC.4.集合相等与子集的关系(1)如果A⊆B且B⊆A,则A=B.(2)如果A=B,则A⊆B且B⊆A.【素养小测】1.思维辨析(对的打“√”,错的打

3、“×”)(1)任何集合至少有两个子集.()(2){0,1,2}⊆{2,0,1}.()(3)若A⊆B,且A≠B,则AB.()(4)集合{0,1}的子集是{0},{1},{0,1}.()提示:(1)×.∅只有一个子集.(2)√.{0,1,2}={2,0,1},所以{0,1,2}⊆{2,0,1}.(3)√.若A⊆B,且A≠B,则AB.(4)×.∅也是集合{0,1}的子集.2.下列图形中,表示M⊆N的是()【解析】选C.根据题意可知,M中的任意一个元素都是N中的元素,故C正确.3.已知集合A={-1,3,m},B={3,4},若B⊆A,则实数m=___

4、____【解析】因为B⊆A,B={3,4},A={-1,3,m},比较A,B中的元素可知m=4.答案:4类型一 集合间关系的判断【典例】1.下列各个关系式中,正确的是()A.∅={0}B.∈QC.{3,5}≠{5,3}D.{1}⊆{x

5、x2=x}2.已知集合A={x

6、x<-2或x>0},B={x

7、0

8、x是12的约数},B={x

9、x是36的约数};(2)A={x

10、x2-x=0},B={x∈R

11、x2+1=0};(3)A={x

12、x是平行四边形},B=

13、{x

14、x是菱形},C={x

15、x是四边形},D={x

16、x是正方形};(4)M=,N=.【思维·引】1.先确定是元素与集合的关系还是集合与集合的关系,然后根据集合中元素的特征逐项判断.2.画出数轴,观察数轴判断集合A与B的关系.3.首先确定集合由哪些元素构成,然后判断集合之间的关系.【解析】1.选D.因为∅{0},∉Q,{3,5}={5,3},所以A,B,C错误,{x

17、x2=x}={0,1},所以{1}⊆{x

18、x2=x}成立2.选C.由数轴知BA.3.(1)因为若x是12的约数,则必定是36的约数,反之不成立,所以AB.(2)因为A={x

19、x2-x

20、=0}={0,1},B={x∈R

21、x2+1=0}=∅,所以BA.(3)由图形的特点可画出维恩图如图所示,从而CABD.(4)方法一:对于集合M,其组成元素是,分子部分表示所有的整数;对于集合N,其组成元素是+n=,分子部分表示所有的奇数.由真子集的概念知,NM.方法二:用列举法表示集合如下:M=N=所以NM.【内化·悟】1.区别属于关系和包含关系的关键是什么?提示:关键是结合具体情境识别集合还是元素.2.当集合中元素有无限多个时,常用哪些方法判断集合之间的关系?提示:常用的方法有以下两种:(1)画数轴,(2)适当变形寻找联系,例如:对于集合A=

22、B=,将集合A变为A=不难观察出AB.【类题·通】1.集合间基本关系判定的两种方法和一个关键2.证明集合相等的两种方法(1)用两个集合相等的定义,证明两个集合A,B中的元素全部相同,即可证明A=B.(2)证明A⊆B,同时B⊆A,推出A=B.【习练·破】1.已知集合A={x

23、x=3k,k∈Z},B={x

24、x=6k,k∈Z},则A与B之间最适合的关系是()A.A⊆BB.A⊇BC.ABD.AB【解析】选D.因为A中元素是3的整数倍,而B中元素是3的偶数倍,所以集合B是集合A的真子集.2.已知集合U,S,T,F之间的关系如图所示,下列关系中错误的有__

25、______.(只填序号)①SU;②FT;③ST;④SF;⑤FU.【解析】根据子集、真子集的定义,由维恩图的关系,可以看出SU,ST,FU正确,②④错

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。