语文人教版三年级下册31.女娲补天.pptx

《语文人教版三年级下册31.女娲补天.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、后羿射日嫦娥奔月哪吒闹海女娲补天学习目标1.正确读写“轰隆隆、塌下、露出、燃烧、熊熊大火等”词语。2.复述故事，积累优美生动的词语。3.学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、敢于奉献的精神。内容解析自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。相传，天地初生时世界上只有一个人，就是女娲，女娲感到很寂寞，于是捏了许多泥人，吹了口仙气，于是这些泥人就有了生命，就是人类。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟

2、。山岗上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。“远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿”所导致的悲惨景象是：地被震裂了，山岗上燃烧着大火，天也到处是洪水，许多人在水火中挣扎。女娲见到别人受苦心里就难过,这是一种怎样的感情呢?一个人总能为别人着想,总想着帮助别人克服困难,是急他人所急,想他人所想,救民于水火的一种献身精神。女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。女娲下定决心冒着生命危险也要补天。我们可以看出女娲是这样一个善良的、能为大家着想的英雄。不久，天火熄灭了，洪水中的人们被

3、就上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。“她忙了几天几夜”“冶炼了五天五夜”从时间角度突出女娲的神力。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了，女娲在地上挖个原坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼，炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到了天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。只见她端着

4、一个装满液体的大盆，对着大黑窟窿，往上一泼，大黑窟窿立刻被补好了。寥寥数语，从看似轻松的动作中，凸显女娲的神力，使故事更加具有了神奇的色彩。现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。课堂小结这则古代神话故事说明:自古以来人们就盼望能有战胜自然灾难的力量,希望能有更多的具有女娲这样急他人之所急、救民于水火精神的人,所以古人以自己丰富的想象力,创造了“女娲补天”这样漂亮的神话故事。轰（hōng）隆隆（lóng）塌（tā）下露（lù）出燃烧（ránshāo）挣（zhēng）扎熄（xī）灭喷（pēn）火缺（quē）少冶（yě）炼液（yè）体云霞（xiá）金光四

5、射（shè）巩固练习中国的神话故事多不胜数，而且寓意深远，挑几个自己比较熟悉的故事讲给身边的人听，说出它要讲明的道理。教材练习答案女娲是神话故事中的一个人物。现实中是没有女娲这个人的。1.女娲是谁呢?有没有女娲这个人呢?女娲把它装在一个大盆里，端到了天边对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。2.女娲怎么补天呢?女娲看到天塌下来,许多人在水深火热之中受苦受难,心里难过极了,所以她决心要补天。3.在课文中找到写女娲补天原因的句子,请用横线画出来,在课文旁边的空白处写上"补天的原因"1、摘抄课文中的生动的语句。2、把你学习的《女娲补天》的故事，讲给同学

6、们或者爸爸妈妈听。作业