语文人教版三年级下册争吵.pptx

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1、15争吵作者：亚米契斯今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我（）他。坐在旁边的克莱谛（）碰了一下我的胳膊肘，本子被弄脏了。我想（）他。过了一会儿，我（）碰了他一下，把他的本子也弄脏了。自由读课文5——8自然段。争吵后“我”的内心是怎么样的？（用“——”画出）克莱蒂的内心是怎么样的？（请用波浪线画出）我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个很好的人，他绝对不会是故意的。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该多好啊！但是，要我去向他承认错误，我却觉得太丢脸。想到这里我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字

2、怎么也说不出来。不安后悔矛盾“我”是一个怎样的人？是非清楚胆子小、爱面子知错能改克莱谛不时用眼睛瞟我，从他眼里表示出来的不是愤怒而哀。悲哀他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”因为心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去。他们都说在外边等着对方，俩人想的一样吗？终于挨到了放学。这里的“挨”字用得真好！挨：拖延。表示时间过得很慢。把“我”心里的犹豫、难受、矛盾、备受煎熬、不知该如何面对好友的心理表现得淋漓尽致。“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温

3、和地对我说，“让我们像从前那样做好朋友吧！”宽容、友爱待人的品质。面对这样的好朋友，你想不想说点什么？“再也不了！”“再也不了！再也不了！”！！这里连用两个“再也不了”并使用感叹号，既表示他的兴奋，也表示他的决心。你看到的克莱谛是个怎样的人？宽容大度吃苦耐劳孝敬父母生活俭朴知错认错不料父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。父亲知道这件事情后,是怎么做的呢?...父亲把戒尺折断是想让我明白：一个人犯了错误，不仅要敢于承认错误，还要敢于改正。父亲的话

4、1、应该知错认错。2、要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。3、既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！假如克莱谛没有主动与“我”和好，事情会怎样发展呢？这个故事告诉我们：要知错就改，朋友之间要相互谅解、彼此宽容。请珍视同学之间的友情，让友谊之树长青！