课题2化学是一门以实验为基础的科学.pptx

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1、石镜初中余松华课题：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究石镜初中余松华会猜谜吗？说个宝，道个宝，万物生存离不了，生你身边看不见，越往高处它越少。会选择吗？假如拿走你身边的某些东西，你认为你的生命受到影响最大的是（）A、食物B、水C、空气D、钱财课题2化学是一门以实验为基础的科学会回答吗？现在都市的很多人喜欢去乡村小住，你知道是为什么吗？你吸入的空气与你呼出的气体成分一样吗？如果不一样，试做个猜测哪些成分不一样？貌似不难得出结论，你呼吸时，把空气中的氧气利用了，变成了二氧化碳，还有水蒸汽，可问题是，你能证明吗？问题来了？课题2化学是一

2、门以实验为基础的科学【探究准备】查阅有关资料1、空气中主要有氮气和氧气，还有“少量”的二氧化碳和水蒸气等；2、氧气具有助燃性，物质在空气中燃烧主要是和氧气反应，当提高空气中氧气的比例，物质在其中燃烧就会越剧烈，甚至，能将带火星的木条复燃；3、二氧化碳不具有助燃性，相反，它能使燃着的木条很快熄灭；4、二氧化碳遇到澄清石灰水变会成白色浑浊液，一般来说，白色浑浊变得越多越快，说明气体中二氧化碳越多。5、水蒸气遇冷会很快凝结成水珠。三.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究课题2化学是一门以实验为基础的科学【探究准备】设计思路证明氧气含量的高

3、低：证明二氧化碳含量高低：证明水蒸气含量高低：取一燃着的小木条，放入两种气体中，看其燃烧情况。向两种气体中，分别滴入数滴澄清石灰水，并振荡，观察其变浑浊情况。对一块洁净的玻璃片哈气，观察其是否出现水滴。问题又来了？气体呢？在哪儿？课题2化学是一门以实验为基础的科学【探究准备】想方设法的去收集两瓶空气和两瓶呼出的气体！展开你的想象吗！。。。。。。总结：1、收集空气好收集，把集气瓶打开一会儿，里面装的就是空气，为了保证空气的新鲜，可以先在集气瓶中装满水，再倒掉即可；2、若要收集呼出的气体，可以将集气瓶装满水，倒扣在水中，用玻璃弯管向里

4、吹气，将水排出，然后在水下用玻璃片盖紧，拿出即可（排水集气法）。现在，思路终于设计完全了，那就开始按照步骤实验吧！三.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究课题2化学是一门以实验为基础的科学实验过程（实验后认真填好课本上的实验现象）对人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同的探究三.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究课题2化学是一门以实验为基础的科学得出结论证据（现象）结论氧气二氧化碳水吸入空气呼出气体呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊、可使燃着的小木条熄灭、可使玻璃片上凝结水，而空气不能。含量较多含量较少含量较多含量较少含量较少含量较多问

5、题终于解决了！本节课的总结：探究了一种收集常见气体的方法；试着设计实验去证明了两种气体中氧气、二氧化碳和水蒸汽含量的高低；总结了科学探究的一般方法和步骤，成为了一名小小的科学家！但学习没有结束，仍有许多问题没有解决，比如下面这几个，你想过了吗？课题2化学是一门以实验为基础的科学反思：1、许多实验在课外生活中也能做，上面所做的这些实验，你能在生活中完成吗？（寻找替代品或替代装置）课题2化学是一门以实验为基础的科学回家或查资料，或与别人讨论，或亲身探索，完善这些知识！老师期待你们的成果哦！2、用排水法收集气体是不是对所有气体都适用？如

6、果不是的话，还有没有其它方法收集呢？3、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊是为什么呀？