写作巧取角度.pptx

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1、用音乐点亮文字房县红塔镇七河中学乔丹人教版初中语文九年级（下）一、欣赏文学作品中的音乐美吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。李贺《李凭箜篌引》大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。白居易《琵琶行》曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜(niǎo,nuó)地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过

2、荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(mò)的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀(ē)玲上奏着的名曲。朱自清《荷塘月色》撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷。我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。《雨巷》（节选）戴望舒她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁。在雨中哀怨，哀怨

3、又彷徨。错误郑愁予我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。东风不来，三月的柳絮不飞。你的心如小小寂寞的城，恰若青石的街道向晚。跫音不响，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉紧掩。我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客……1、发自心底的喜爱二、将音乐汇入文字2、善于捕捉美妙的声音微风拂柳，雨打芭蕉，虫鸣鸟叫雪落花开，欢声笑语，锅碗瓢盆典型课例：《口技》3、和谐的句式，押韵的读音寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！徐志摩《再别康桥》世界上最遥

4、远的距离，是飞鸟与鱼的距离，一个翱翔天际，一个却深藏海底。你一会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。顾城《远与近》4、恰当引用名句今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。万籁此俱寂，但余钟磬音。此曲只应天上有，人间能得几回闻。曲终人不见，江上数峰清。小结如何将音乐汇入文字？1、善捕妙音2、和谐押韵3、巧引名句大显身手在下列场景中选择其一，写下一段富有音乐美的文字。1、秋天的田野2、厨房交响曲3、乡村小夜曲4、课间小插曲