计量经济分析受教育程度与收入的研究.doc

《计量经济分析受教育程度与收入的研究.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、计量经济分析受教育程度与收入的研究受教育程度与收入的研究受教育是一个人的终身人事，也是一个人在补会上身份的证明，它可以体现一个人在社会上的身份，影响一个人的素质品位、修养，它还可以改变和决定我们的命运，甚至可以在很人程度上影响一个人、一个家庭的收入水平。通过我们的调查发现，受教育程度与收入水平有密切的联系，它们所成的比例是正比，一般所受教育程度高的，他所得到的收入相对来说就越多，相反，一般所受教育程度越低，他所得到的收入水平相对來说也就越低。受教育是一个人的终身人事，也是一个人在社会上身份的证明，它可以体现一个人在社会上的身份不同，影响一•个人的

2、索质品位、修养，它还可以改变和决定我们的命运，英至可以在很大程度上影响一•个人、一个家庭的收入水平。-、收集数据受教育程度收入水平小学及以下1500-2000初中2000〜2500咼中2500〜3000专科学历3000-3500木科学丿丿丿3500-4000硕士及以上4500以上（在数据处理中用1代表小学及以下2代表初中3代表高中4代表专科5代表本科学历6代表硕士及以上）对数据进行整理描述如下:散点图4500.00-4000.00-3500.00-3000.00-2500.00-2000.00-1500.00"受教育段度二、建立模型建立如下一元冋

3、归模型：y0lx（其屮x表示受教育程度，y表示收入水平，表示残差）三、模型检验（一）、T检验One-SampleStatisticsNMeanSid.DeviationStd.ErrorMean受教宵谨度63.501.871.764收入水平63000.0000935.41435381.88131One-SampleTestTestVa1ue=095%ConftdfSig.(2-tailed)MeanDifferenceLowe受教肓程度4.5835.0063.500收入水平7.8565.0013000.00000201VariablesEnter

4、ed/Removed^Mode1VariablesEnteredVariablesRemovedMethod1受教育程度'■Fntera.Allrequestedvariablesentered.b.DependentVariable:收入水平（二）.冋归分析ModelSuDmarybModeIRRSquareAdjustedRSquareStd・ErroroftheEstinrue11・000：,1.0001.000■00()00a.Predictors:(Constant).受教宵握度b.DependentVariable:收入水平可决系数R

5、二1,截距项与斜率项的T检验值均人于5%显著性水平下自由度为N-2二4的临界值TO.0061(4)=3.555°可以看出可决系数R2的值较人，表明小国居民收入水平与受教育程度右关，且相关性很强。ANOVA"Mode1SumofSquaresdfMeanSquareF1Regression43750(X).00014375000.000•Residual.0004.000Total4375000.0005a.Predictors:(Constant).受教育程度b.DependentVariable:收入水平Coefficients'Mode1Un

6、standardizeJCoefficientsS[andardizedCoefficientsBSid.ErrorBetaI(Constant)1250.000.000受教育程度500.000.0001.000a.DependentVariable:收入水平DescriptiveStatisticsNMeanStd.DeviationMinimumMaximum令教育程度63.501.87116收入水平63000・0000935.414351750.004250.0CTestStatistics变教育程度收入水平Chi・Square•000'•

7、000’df55Asymp・Sig・1.000LOOOa<6celIs(100.0%)haveexpectedfrequencieslessthan5・TheminimumexpectedcelIfrequencyisI・0・对数据进行冋归分析的计算结果，表明可建立如下中国居民收入水平与受教育程度的关系函数："1250Y通过T型检验T二7.856,自由度df=5,sig.=0.000并且sig.（双侧）=0.000。由于sig.比二0.05小得多可知我国居民受教育稈度与居民收入有显著相关性。四、结论与建议根据对“受教育程度与收入水平的研究”调杳的

8、结果，我们每个人都要从小吸取教训。我们是未來的主人，我们要认真的学习知识，以适应现代竟争激烈和交际广泛的社会生活，在心理、性格、思维、修