大学生就业指导(职业规划).ppt

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1、大学生职业生涯规划凡事预则立,不预则废一、职业生涯规划的涵义职业的定义“职业”一词由“职”和“业”两个字组合而成。“职”字含有职责、权利、义务等意思；“业”字含有行业、业务、事业等意思。职业是从业人员为获得主要生活来源而从事相对稳定、有收入的、专门类别的社会劳动。一、职业生涯规划的涵义职业是对人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映，也是一个人的权利、义务、职责，从而也是一个人社会地位的一般表征。不同的职业，通常意味着不同的发展机会与空间，也决定了不同的生活方式。一、职业生涯规划的涵义1、职

2、业生涯指一个人终生经历的所有职位的整个历程，即职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。一个人一生中2/3的时间是在职业生涯中，一个人自我价值的体现也是在职业生涯中。一、职业生涯规划的涵义2、美国职业指导专家萨帕把人的职业发展过程分为五个阶段：（1）成长阶段（出生—14岁）（2）探索阶段（15—24岁）（3）确立阶段（25—44岁）（4）维持阶段（45—64岁）（5）衰退阶段（65岁以后）3、大学生职业生涯规划是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力

3、、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。大学生职业生涯规划的意义大学生制定学业生涯规划，有利于自我定位、认识自我、了解自我，明确自己的方向，明确自己的人生目标。4、职业生涯规划的分类职工职业生涯规划个人职业生涯规划短期规划中期规划长期规划人生规划二、职业生涯规划要考虑的因素1、社会环境2、教育3、身心状况4、性别5、家庭经济状况6、机遇三、制订职业生涯规划的原则1、清晰性原则2、长期性原则3、挑战性原则4、可行性原则5、阶段性原则6、

4、可持续性原则7、可评估性原则三、大学生职业生涯规划的步骤生涯规划时常常采用的一种方法就是有关5个“W”的思考的模式。(1)Whoareyou？你是谁(2)Whatyouwant？你想干什么(3)Whatcanyoudo？你能干什么(4)Whatcansupportyou？环境支持或允许你干什么(5)Whatyoucanbeintheend？最终的职业目标是什么第一个问题“我是谁？”也就是自我评估。应该对自己进行一次深刻地反思，有一个比较清醒地认识，优点和缺点，都应该一一列出来。具体如下：（1）自己的职业需要、动机、

5、兴趣；（2）自己的理想、信念和世界观；（3）自己的职业能力；（4）自己的职业性格（5）自己对专业发展的认识；（6）自己对社会实践经历的认识；（7）自己的身体状态和心理素质；（8）自己的思维方式、方法和道德水平第二个问题“我想干什么？”是对自己职业发展的一个心理趋向的检查。每个人在不同阶段的兴趣和目标并不完全一致，有时甚至是完全对立的。但随着年龄和经历的增长而逐渐固定，并最终锁定自己的终身理想。第三个问题“我能干什么？”则是对自己能力与潜力的全面总结，一个人职业的定位最根本的还要归结于他的能力，而他职业发展空间的大小

6、则取决于自己的潜力。对于一个人潜力的了解应该从几个方面着手去认识，如对事的兴趣、做事的韧力、临事的判断力以及知识结构是否全面、是否及时更新等。子曰：“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。”【译文】孔子说：“不怕没有官位，就怕自己没有学到赖以站得住脚的东西。不怕没有人知道自己，只求自己成为有真才实学值得为人们知道的人。”第四个问题“环境支持或允许我干什么？”这种环境支持在客观方面包括本地的各种状态比如经济发展、人事政策、企业制度、职业空间等；人为主观方面包括同事关系、领导态度、亲戚关系等，两方面的因素应该综合

7、起来看。具体包括：（1）个人就业环境；（2）社会就业环境。第五个问题是将自我职业生涯计划列出来，建立形成个人发展计划书档案，通过系统的学习、培训，实现就业理想目标：选择一个什么样的单位，预测自我在单位内的职务提升步骤，个人如何从低到高逐级而上。例如从技术员做起，在此基础上努力熟悉业务领域、提高能力，最终达到技术工程师的理想生涯目标；预测工作范围的变化情况，不同工作对自己的要求及应对措施；预测可能出现的竞争，如何相处与应对，分析自我提高的可靠途径；如果发展过程中出现偏差，如果工作不适应或被解聘，如何改变职业方向。（一

8、）自我评估1、职业性格探索：通过心理测评工具MBTI了解性格；“他人眼中的我”【问题】我发现自己的性格类型不适合现在所学的专业，是否意味着我很难在所学专业上取得成功？2、职业兴趣探索：基于霍兰德理论的职业兴趣测评(将职业兴趣类型分为实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型、事务型六种类型)【活动】我的岛屿计划【问题】1、我好像没有什么兴趣，不知道自己到底喜欢什