大班健康活动《小蛋糕旅行记》优秀教案及教学反思.doc

大班健康活动《小蛋糕旅行记》优秀教案及教学反思.doc

ID:52481643

大小:65.50 KB

页数:6页

时间:2020-03-28

大班健康活动《小蛋糕旅行记》优秀教案及教学反思.doc_第1页
大班健康活动《小蛋糕旅行记》优秀教案及教学反思.doc_第2页
大班健康活动《小蛋糕旅行记》优秀教案及教学反思.doc_第3页
大班健康活动《小蛋糕旅行记》优秀教案及教学反思.doc_第4页
大班健康活动《小蛋糕旅行记》优秀教案及教学反思.doc_第5页
资源描述:

《大班健康活动《小蛋糕旅行记》优秀教案及教学反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、大班健康活动《小蛋糕旅行记》优秀教案及教学反思教学目标:1、了解人体消化系统的主要器官及作用。2、知道食物营养对人体健康的重要性。准备:PPT过程:一、谈话导入。今天咱们班来了一位小客人,咱们一起数三下把它请出来好不好?二、播放PPT,讲述故事《小蛋糕旅行记》1、依次放第二、三、四张PPT,了解食物从口腔到食管及其功能【大家好,我是小蛋糕,我知道你们都很喜欢我,还不是因为我甜甜的好吃呗!那你们谁知道,你们把我吃到肚子里以后,我是怎么样在你们的肚子里旅行的?今天呀,我打算再到你们的肚子里去旅行一次,让你们看看我究竟

2、去过哪些地方。】提问:⑴、这位小客人是谁?他准备去干什么?⑵、小蛋糕出发前给小朋友提了一个小小的要求,希望你们能记住它旅行时去过的每一个地方。师:“小蛋糕准备出发了”【瞧,我先从小朋友的嘴巴里进去,哇,小朋友的牙齿可真锋利一下子就把我嚼碎了,而且你们边嚼嘴里还边产生唾液,使我消化的更快。】提问:⑴、小蛋糕是从哪里开始先进入到小朋友身体里的?进去以后小蛋糕怎么样了?⑵、而且边嚼便产生什么?唾液有什么用?(是食物消化的更快)师:接下来这些被嚼碎的小蛋糕。【我被嚼碎以后慢慢的像滑滑梯一样,滑到了一根细细长长的管子里,我

3、就是食管,食管说:“”我的身体特别薄,要是遇到鱼刺或坚硬的食物就可能被刺破,小朋友吃东西时一定得小心点。”】提问:⑴、后来小蛋糕又在哪像滑滑梯一样一点一点往下滑?(2)、食管为什么怕刺破?吃饭时应注意什么?(小心鱼刺和坚硬的食物别吃到肚子里)2、依次放第五张PPT,了解胃的功能。师:小蛋糕在食管里滑着滑梯又回去哪呢?【我在食管中一点一点地往下滑。慢慢地滑到了一个大口袋里,这个口袋就是胃。它象一个磨盘一样不停地动。我在这里被不停地转呀转,磨呀磨,最后变得象浆糊一样。这时,小蛋糕突然看见胃的身上有好多伤,急忙问:“咦

4、,胃大哥,你身上怎么有这么多伤口呀?你的伤口疼不疼?”胃伤心地说:“那就要怪我的小主人,平时吃东西不注意,爱吃的就吃得很多,把我撑得很难受,他一会儿吃冰冷的冷饮,一会儿又喝滚烫的开水把我折腾得够呛。”胃伤心的留着眼泪说:“有时我很想休息一会儿,可是我的小主人又要吃零食,把东西硬塞进来,让我不停地工作。我实在是太累了。所以,就成了现在这样,我生病时可难受了。”】提问:(1)、小蛋糕从食管又滑到了哪?胃有什么作用?⑵、小蛋糕在胃里还看见了什么?⑶、我们怎样来保护我们的胃呢?小结:以后我们要注意,少吃冷、硬的东西,少吃

5、零食,不吃不干净的东西,不能吃得太饱,也不能饿坏了胃,要吃饱早饭少喝冷饮。3、依次放第六张PPT,了解小肠的功能。师:小蛋糕从胃里出来,又会来到谁的家?【我从胃里出来,接着又来到了小肠的家,小肠的家弯弯曲曲的就像一个迷宫。周围还有许的绒毛和一扇扇的小门。小肠看到小蛋糕非常热情地说“我是小肠,欢迎你的到来。当你在胃里被磨碎以后,就会来到我的身体里,从我身体里的小门出去,所有的营养会到达小朋友的全身,使小朋友长高,长胖,给小朋友力量。”小肠接着又说:“但是那些没有被磨碎的食物,即便再有营养它也从小门里出不去,这样营养

6、就送不到小朋友的身体里,所以小朋友吃饭时一定要细嚼慢咽,不要狼吞虎咽。”】提问:⑴、小蛋糕从胃里出来以后,又来到了哪?⑵、小蛋糕在小肠里看到些什么呢?小肠有什么用呢?4、依次放第七张PPT,了解大肠的功能。师:那些没被磨碎的食物没有从小门里出来,那它们会去哪呢?【“这是什么地方呀,怎么这么脏?我怎么才能出去?”“这是我的家,我是大肠。因为小朋友吃得太快了,没把你嚼碎,所以你不能变成营养,被身体吸收。就变成了残渣,这些残渣会在大肠里变成粪便,这样你就能出去了,你出去以后小朋友的身体才会更健康。”“等我出去以后,一定

7、要把看到的告诉小朋友,让他们养成好的饮食习惯,使他们更健康。”】提问:⑴、那些没被磨碎的小蛋糕从小肠出来又到了哪里呢?⑵、小蛋糕为什么说大肠里好脏呀?什么叫残渣?能不能让残渣长时间在体内呢?小结:我们小朋友要定时大便,把残渣排出体外。三、依次放第八、九张PPT,进行排图活动:游戏“排排看”师:小蛋糕从大肠里出来结束了旅行,可它想考考大家,还记不记得它去过小朋友身体里的哪几个地方?师:小蛋糕还想请大家再把他去过的地方,按从先到后的顺序排排队师:咱们问问小蛋糕排队了没有(通过操作排列图片,复习巩固食物旅行的过程。)四

8、、依次放第十〜十六张PPT,应用练习:游戏“食物捉迷藏”师:小蛋糕想邀请大家一起玩个游戏,游戏的名字叫捉迷藏,也就是小蛋糕藏起来,请小朋友来找,不过小蛋糕毎藏一个地方都会提醒大家它藏在哪,只要你仔细听就能找到它。五、依次放第十七〜二十三张PPT,进行健康饮食抢答游戏活动。师:小朋友真能干,不管小蛋糕藏到哪你们都能找到它,小蛋糕还想和再来你们玩一个“抢答游戏”,怎么样?小蛋

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。