奥运开幕教学反思.doc

《奥运开幕教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《奥运开幕》教学反思贺家坪镇白沙驿小学石朝银《奥运开幕》是新北师大版二年级数学下册第七单元《时分秒》第一课时教学内容。本节课教学目标：1、引导使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分。2、引导学生经历1时、1分的时间，初步建立时、分的概念，体验数学与生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。教学重点：认识时间单位时、分，知道1时=60分。教学难点：认识时间单位时、分，知道1时=60分。上本节课前我认真学习二年级数学教材教法，看教学目标、本节课重难点。由于时间单位对于学生而言是比较抽象的，加之

2、还要学习和理解时间单位之间的进率，因此“时、分、秒”的认识是小学数学低年级教学中一个难点内容，也是实用性很强的数学知识。我在教学中始终遵循数学源于生活，应用于生活的观念。尽管学生在课上是初步研究有关吋间的知识，但生活中学生对于吋间已有了相当多的感性知识，切身感受到我们的学习、生活和劳动都与时间息息相关。我将学生原有的关于时间的知识与生活经验作为学生的课前测试。针对这一现象展开教学，很好地把握住了四个方面的教学内容：一是认识种面，知道钟面有哪些部分组成，各表示什么，根据学生的讲述，用课件随机演示；二是认识

3、时间：时、分、秒，知道1时=60分，1分=60秒，在让学生理解时与分的关系时，充分利用课件直观向学生演示吋针走一大格，分针走一圈，从而揭示吋与分的内在联系;三是学习看钟表的方法；四是掌握吋间的写法，并能用这几种写法写出钟面上所反映的时刻。引导学生认识钟面上时刻时，不是教师教给学生怎样认，而是指导学生观察，感知要学的知识，让学生自己拨一个吋刻，然后说出来,引导大家讨论，最后再有教师归纳总结。这样做一方面使学生的学习有了实践的基础，另一方面学会学习。在练习时，我出示了一个可以拖曳的钟面，随机拨出一个吋刻，让

4、学生正确说出所表示的时间，并让学生上来拨钟面，提高学生的练习兴趣，对于教学难点着重练习，多次比较，找寻克服难点的好办法。在课堂上我改变了课堂教学的组织形式，给学生提供了主动发展的时间和空间。通过创设问题情景和组织小组合作学习，使每一个学生都有机会参与知识产生、发展的全过程；让孩子在活动中获得知识,体会学习的乐趣，加深对所学知识的理解；同吋对学生进行珍惜吋间教育，激励学生在今后学习、生活中科学、合理的安排时间，充分利用时间。经过以上尝试，班中学生对时间这块知识学的还算可以。但还需要反复练习，牢固掌握。我还

5、要多学习数学专业理论知识，提升专业能力。