小班元宵节活动方案.doc

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1、一、活动目标:元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、调查、参观、学习和制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：如%1农历止月十五是元宵节，是团圆的日子。%1元宵节有许多传说、故事、儿歌。%1元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。%1“

2、元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。%1元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。二、活动方案:活动名称：欢欢喜喜闹元宵（做元宵、赏灯、猜灯谜）组织形式：亲子形式活动时间：20xx年2月17口下午14：30活动准备：幼儿家庭：（2月15日前交各班老师处）1、幼儿和家长利用假期制作各种各样的花灯；2、拍摄过年或外出赏灯的照片;设计元宵节手抄报或绘画展。幼儿园：1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内；2、准备灯谜和各种小礼物；3、将幼儿交的照片、手抄报、绘画作品布置展出。4、准备米面和糖活动建议：1、积极参与元宵

3、的制作，告诉孩子元宵节的由来；2、带孩子参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。3、积极参与赏灯猜谜活动，交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识，猜对给予适当的奖励。三、主题活动环境创设班级环境(1)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；(2)在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和配合事项。园内大环境(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；(2)展板：《快乐的新年》(各种照片展)《我知道的元宵节》(手抄报、绘画展)