探索活动（一）2，5的倍数的特征.pptx

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1、2、5的倍数特征珠海市斗门区斗门镇中心小学黄启明北师大版五年级数学2、5的倍数的特征，你知道了吗？（1）怎样的数是2的倍数？（3）怎样的数是5的倍数？（2）什么是偶数？什么是奇数？自主探究2的倍数有：（）5的倍数有：（）下列数中，哪些是2的倍数，哪些是5的倍数?581742954027476838859010658、42、40、274、76、88、5905、95、40、590、1065连一连：下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数?2354705388019360788910003355656981奇数偶数判断一个数是不是2或5的倍数，为什么只看个位呢

2、？1、我会填:1、个位上的数是_________________的自然数一定是2的倍数,也叫_________。0、2、4、6、8偶数2、个位上的数是________的自然数一定是5的倍数。0或53、一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上一定是___。02、选出两张数字卡片,按要求组成一个数。0563(1)组成的数是偶数;5060305636(2)组成的数是5的倍数;5060306535(3)组成的数既是2的倍数又是5的倍数;506030练一练把下列各数填在合适的圈里。1052353875231065091702的倍数5的倍数2﹑

3、5的倍数105238106509170103575509170105091701、一个自然数不是奇数就是偶数。（）√2、最小的偶数是2。（）×3、同时是2、5倍数的数的个位上的数一定是0。（）√判断1、在２的倍数中，最小的三位数是（），最大的三位数是（　　）。2、在5的倍数中，最小的两位数是（　），最大的两位数是（　　）。1009981095填空1、（）的数是偶数。A．个位上是1、3、5、7、9B．个位上是0、2、4、6、8B2、任何一个奇数加上1后（）。A．一定是2的倍数B．不是2的倍数C．无法判断A选择3、与一个奇数相邻的两个数（）．A．都是

4、奇数B．都是偶数C．一个是奇数，一个是偶数B4、两个偶数的和（）．A．一定是偶数B．可能是偶数C．可能是奇数A选择分享一下你今天有哪些收获？