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时间：2020-03-22
《探索活动（一）2，5的倍数的特征.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、北师大版小学数学五年级上册第三单元第一课2、5的倍数的特征辽宁省锦州市北镇市北镇街道小学毕莹5101520253035404550556065707580859095100你发现了什么？5的倍数的特征验证方法：①任意大数乘5，看积的个位是否为0或5。②任意个位是0或5的大数除以5，看能否整除。个位上是0或者5的自然数，都是5倍数。5的倍数的特征因为几十、几百、几千都是5的倍数，都能被5整除，所以只看个位。在下面的数中圈出5的倍数。2845538075348995圈数→发现→猜想→验证→结论2的倍数的特征你发现了什么？个位上是0、2、4、6、8的自然数，都是2的倍数。2的倍数的
2、特征5101520253035404550556065707580859095100同时是2和5的倍数的数的特征同时是2和5的倍数的数的特征个位上是0的数，既是2的倍数也是5的倍数。什么样的数不是2的倍数？是2的倍数的数叫做偶数。0也是偶数。不是2的倍数的数叫做奇数。自然数个位数是1、3、5、7、9的数就不是2的倍数。1.把下列数按要求填入圈内。2的倍数5的倍数你发现了什么？263540405510108495789090即是2的倍数，又是5的倍数：40、10、902.食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？这节课你有什么
3、收获？
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