语文人教版七年级下册《猫》第二课时课件.猫 - 副本.pptx

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1、猫郑振铎1.yōuyù2.污sè3.chàng然4.quán伏5.chéng戒6.wàng下断语7.zǔ骂8.sǒngyǒng9.dīngzhǔ10.请写出本文的作者姓名复习检测芙蓉鸟被害案案发现场情况:犯罪嫌疑人:嫌疑人作案的可能性:1、案发前的表现:2、案发后的表现:对犯罪嫌疑人的惩罚方式:鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。第三只丑猫那只猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌子上,对鸟笼凝望着。它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还吃着什么。怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木

2、棒,追过去打了一下。情景再现,采访当事人妻:张婶,留心猫,它会吃鸟呢。张婶(在楼下叫):鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?我(很愤怒,叫):一定是猫,一定是猫!妻:不是这猫咬死的还有谁?它常常对着鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?三妹:猫在这里了。猫:咪呜!结果:冤案!学完这部分,你看到了一只怎样的猫?请用以下格式表达:读,我看到一只____猫。思索:1.第三只猫为什么会遭此横祸?2.前两只猫获得了宠爱,就真的是幸福的吗?3.课文里有没有像第三只猫

3、这样的人?他是谁?他为什么在面对质问时默默无言不申辩?自省1.生活中,有没有像第三只猫这样的可怜人?你曾经是怎样对待他们的?你现在想怎么做?2.这个故事让我们收获了什么?不主观臆断 不妄下断语摒弃傲慢与偏见 坚守善良、宽容、平等 勇于自省 敬畏生命小诗欣赏请以“你走了”为题写一首小诗,可任意写给文中任何一只小猫,注意抒情与叙事相结合。

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