数学人教版五年级下册《长方体的认识》正课课件.pptx

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1、1新课导入一张白纸可以看作一个长方形吗？长方体100张长方体的认识均楚镇中心校易鹏飞人教版小学数学五年级下第三单元新知探究3顶点棱léng面探究长方体的特征4小组合作提示：1.仔细观察（摸一摸，数一数）课桌上的长方体模型的面、棱、顶点，自学教材P18-19页。2.在书上完成19页表格。3.在小组内交流讨论：（1）长方体有个面。（2）每个面都是什么形状的？。（3）哪些面是完全相同的？。（4）长方体有条棱。（5）哪些棱长度相等？。（6）长方体有个顶点。长方体有几个面？5摸一摸，数一数6个面前面后面右面

2、左面下面上面6两类长方体6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)。正方形正方形每个面是什么形状的？7看一看，想一想相对的面的面积怎样？后面前面相对的面前后面积相等8看一看，想一想左右面积相等右面左面相对的面的面积怎样？9看一看，想一想上下面积相等相对的面完全相同（形状相同，面积相等）。上面下面相对的面的面积怎样？10摸一摸，数一数大家摸一摸长方体的棱，数一数，有几条？12条看一看看一看，相对的棱的长度怎样？12看一看，相对的棱的长度怎样？看一看13看一看，相对的棱的长度怎样？看一看同一个

3、长方体中，相对的棱(平行)相等。14数一数长方体有几个顶点？共8个顶点上面4个下面4个15说一说:请你说一说，长方体有哪些特征？（1）长方体有个面。（2）每个面都是什么形状的？。（3）哪些面是完全相同的？。（4）长方体有条棱。（5）哪些棱长度相等？。（6）长方体有个顶点。6长方形（特殊的情况有两个相对的面是正方形）。相对的面12相对的棱816反馈练习1：1.长方体有6个面，12条棱，8个顶点。（）2.长方体相对的面的大小相等，形状相同。（）3.在长方体中，不是相对的棱长度都不相等。（）5厘米2厘米

4、2厘米17想一想：是不是不相对的两条棱就不相等？不相对的两条棱可能相等18想一想，量一量长宽高相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。长宽高相交于同一顶点的3条棱的长度相等吗？注意：长方体的摆放不同，长、宽、高也就不同。一般把底面较长的一条棱叫做长，较短的一条棱叫做宽，垂直底面的棱叫做高。19反馈练习1：说出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米？363106631010长是10厘米，宽是6厘米，高是3厘米长是6厘米，宽是3厘米，高是10厘米长是10厘米，宽是6厘米，高是3厘米20想一

5、想：长方体的12条棱可以分成几组？长宽长宽高高4条长，4条宽，4条高各一组，可分3组。21想一想：如果要知道长方体12条棱的长度，只要量哪几条棱就可以了？长宽高8厘米4厘米2厘米长方体棱长总和==++==56（厘米）棱长总和：22反馈练习2：下图是用铁丝围成的长方体框架，做这个框架共用了多少分米铁丝？(接头处忽略不计)5分米2分米3分米==40（分米）棱长总和：答：做这个框架共用了40分米铁丝。知识小结收获：今天我学到了什么？23长方体的特征面：棱：顶点：有6个面，都是长方形，（特殊情况相对的两个

6、面是正方形），相对的面完全相同。有12条棱，相对的棱长度相等。有8个顶点。长方体棱长总和==++巩固练习124看图填空。8厘米5厘米5厘米(1)这个长方体长（）厘米，宽（）厘米，高（）厘米。(2)这个长方体中棱是5厘米的棱有（）条。(3)这个长方体右面是()形，和它相同的面是（）面。8558正方左巩固练习225一个长方体长是2分米，宽是6厘米，高是4厘米，棱长总和是（）厘米。A.24B.48C.96D.120==120（厘米）棱长总和：D2分米=20厘米知识拓展26为迎接“五一”国际劳动节，工人叔

7、叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯(地面的四边不装)。已知工人俱乐部长90米，宽55米，高22米，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？55米90米22米=180+110+88=290+88=378(米)答：工人叔叔至少需要378米的彩灯线。知识拓展227一个长方体礼品盒，长60厘米，宽50厘米，高40厘米，接头处长22厘米，要包装这个礼品盒需要多少米彩带?=120+100+80=220+80=300(厘米)300+22=322（厘米）答：工人叔叔至少需要378米的彩灯线。知识拓展28像魔方这样的物体是不是长

8、方体呢？作业：完成：《大视野》P16-17的题目。29谢谢！TheEnd