数学人教版五年级下册分数的产生与意义.pptx

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1、分数的意义人教版五年级下册第四单元第一课你知道吗?分子分数是怎样产生的呢?读作:四分之一分母分数线41分数的产生在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。画一画41活动一:说一说41活动二:把()平均分成()分,涂色部分表示这样的()份。一个圆41一个物体一个计量单位一些物体一个整体41单位“1”把一个整体平均分成()份,表示这样的()份,就是它的()。分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。435201619381732421活动三:练一练用分

2、数表示下列图中的绿色部分,把什么看作单位“1”12个小正方形把什么看作单位“1”9个笑脸3.红气球的个数是气球总数的,是把()看做单位“1”。填一填2.红气球的个数是蓝气球的,是把()看做单位“1”。牛刀小试1.一把椅子的价钱是一张桌子价钱的,是把()看做单位“1”。一张桌子的价钱蓝气球个数气球总数作业布置完成教材47页1、2、3、4题。谢谢聆听!

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