语文人教版三年级下册18 第二课时PPT.pptx

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1、18她是我的朋友新课标人教版小学语文三年级下册执教人：上津镇中心小学张顺兰医院医生护士输血制止消息确认血型是否草垫酒精掩盖拳头轻柔周围进步之星课文主要内容：因为小姑娘在战争中受重伤，输血迫在眉睫,所以阮恒要为小姑娘输血,在输血过程中，阮恒以为自己会死，医生告诉了他真相。最后，阮恒告诉人们救小姑娘的原因是小姑娘是他的朋友。任务:读第1-4自然段，想想阮恒是在什么情况下献血的？要求：1、默读课文，想想从哪些词、句体会到的。用“＿”画出相关的词句。2、小组交流讨论。3、全班展示。导学提示一评价：表达清楚、完整。评出理解之星。研读课文小女孩伤重，面临死亡医生和护士都不具有她的血型迫在眉

2、睫情况非常危急一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。1、沉默之后，阮恒举手时为什么“颤抖”？2、为什么把手“放下去”，又“举起来”？他心里是怎样想的？害怕、紧张研读课文任务:读第8-11自然段，想象并回答：1、阮恒献血时神情、动作是怎样的？2、当时他心里是怎样想的。3、找出重点词句，谈谈你的理解。要求：1、自读理解。2、小组交流。3、全班展示。评价：评出理解之星。导学提示二过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎

3、进他的血管。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。阮恒心里更害怕，更痛苦，所以总是不停地哭，但是他仍然在想救小女孩，所以竭力制止抽泣，掩饰自己的害怕。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。医生是这样说的：感知人物1、现在你知道阮恒为什么那么痛苦了吗？2、“她是我的朋友”，阮恒这样说的时候，他是怎么想的？3、你觉得阮恒是个怎样的孩子？为救朋友而无私奉献说说吧学了文章，你有什么收获？当你的朋友遇到困难要帮助时，请别忘了：当你的朋友

4、遭到挫折需要鼓励时，请别忘了：当你的朋友遇到危险需要救助时，请别忘了：当你的朋友在一切需要你的时候，请伸出你热情的双手吧，因为：她是我的朋友她是我的朋友她是我的朋友她是我的朋友拓展延伸海内存知己，天涯若比邻。（王勃）岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）人生得一知己足矣。（鲁迅）高山流水，非知音不能听。（文天祥）课堂反馈基础题（你一定能过关！）一．选词填空啜泣呜咽哭泣抽泣1.接着，他那不时的（）变成持续不断的低声（）。2.他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止（）。3.但过了一会儿，他又开始（），并再一次试图用手掩盖他的痛苦。4.过了一会儿，他突然（）了一下，全身颤抖并迅速

5、用另一只手捂住脸。发展题(开动脑筋你能行！）一．照样子，把句子写具体。例：小男孩躺在草垫上。小男孩静静地躺在草垫上。1.医生安慰他。医生安慰他。2.战斗结束了。的战斗结束了。3.同学们走进教室。同学们走进教室。提高题（坚信你最棒！）一．语段欣赏。请同学们打开书，仔细阅读11—14自然段，然后回答下列问题。1.小男孩哭泣的原因是什么？2.医生会怎样安慰小男孩呢？他们会说些什么？展开想象写一写。