心理健康教育教学案例.pptx

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1、心理健康教学设计：你会沟通吗？黄石十六中贾晓莉课前活动听故事、谈看法《麦琪的礼物》学习目标1、了解人与人之间沟通是必要的；2、体会沟通的重要性；3、在情境中学会与人沟通的方法与技巧玩游戏、说发现传话游戏：悄悄地告诉你游戏规则：每组传一句话，每组的第一个同学上讲台抽取一张纸条，纸条上面有一句话，看完之后记住纸条上的话，回到自己的位置，听到“开始”的指令，各组的第一位同学悄悄地传给第二位同学，不能出声音，不能让下一个人听见，每人只能说一遍，第二个传给第三个人，依次传下去，最后一个同学将自己听到的话写到黑板上

2、。沟通的重要性沟通：开沟以使两水相通，后用以泛指使两方相连通，也指疏通彼此的意见沟通的重要性心理测试计分方法：以上问题，单数题答“是”者得0分，答“否”者得1分；双数题答“是”者得1分，答“否”者得0分。最后汇总得分。测试结果0～4分：完全自我型。你是个以自我感受为第一的人。这样的你，可以过得很随意，但面对团体生活时，难免会因为不懂得委屈自己，而招致许多不必要的麻烦。5～7分：择善固执型。你较容易沟通，但是对某些你认为对的事情，还是十分坚持，认为总是保持微笑很辛苦。最好选择了解你的人当你的合作伙伴。8～

3、10分：善于沟通型。你是个左右逢源的人，这并不表示你很伪善，应该说你能将心中的不满隐忍下来，或者是想办法化解，是个能和别人和谐相处的沟通高手。人与人之间沟通的方法与技巧观表演看视频听故事做试题播放“浮桥”视频做试题星期天，小林到西湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到西湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀!”1、老大爷的话外之意是什么？2、如果是你

4、，你会怎样说？学会倾听理解对方相互信任真诚礼貌