语文人教版四年级下册7 尊严（第二课时） .pptx

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1、7尊严别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！学习目标：1、体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严。2、学习通过描写人物的外貌、动作、语言，表现人物的品质。别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！别看他现在什么都没有，可他百分

2、之百是个富翁，因为他有尊严！自学提示：默读课文，一边读一边体会，从文中哪些地方能感受到哈默是一个有尊严的人。学习方法：用“—”画出描写哈默语言、动作、神态的语句，认真读一读，简单写一写自己的感受。研读课文体会尊严别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”这个年轻人的，他的，说：“先生，那我吃您的东西，我劳动，就得到这些食物！”不能不喉结上下动了动顿时灰暗了目光不能别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再

3、吃这些东西！”年轻人站起来说。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。对比目的：强调年轻人的与众不同，因为他拥有可贵的尊严。从这些描写我们体会到哈默是一个饥寒交迫不失的人面对施舍不失的人尊严尊严“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”“不，我没有什么活儿需要您做。”“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“小伙子，您愿意为我捶捶背

4、吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。分角色朗读在杰克逊大叔身上又有什么值得我们学习的呢？别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！亚蒙•哈默,1898年生于美国纽约市，美国西方石油公司的董事长，是一位颇具传奇色彩的人物。在西方，他被称为点石成金的万能富豪。1956年,哈默用他在商战中积累的财富，投资濒临破产的西方石油公司，并建立了一个石油王国。到1982年，他的石油公司已排名世界第八。结合课文内容或生活实际，说说自己的感悟。回归主题再悟尊严尊严就是。别看他现在什么都

5、没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。每一个正直的人都应该维护自己的尊严。谈谈自己的收获课下作业：1、把这个故事讲给家人听，收集有关尊严的故事读一读。2、摘抄有关尊严的名言警句。3、拓展阅读《勇敢的人—哈默传》。