语文人教版五年级下册《童年的水墨画》课件.pptx

语文人教版五年级下册《童年的水墨画》课件.pptx

ID:52746434

大小:6.08 MB

页数:45页

时间:2020-03-01

语文人教版五年级下册《童年的水墨画》课件.pptx_第1页
语文人教版五年级下册《童年的水墨画》课件.pptx_第2页
语文人教版五年级下册《童年的水墨画》课件.pptx_第3页
语文人教版五年级下册《童年的水墨画》课件.pptx_第4页
语文人教版五年级下册《童年的水墨画》课件.pptx_第5页
资源描述:

《语文人教版五年级下册《童年的水墨画》课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、五年级自主阅读课型《童年的水墨画》隆化县存瑞小学闫晓会我想我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊,长——长成一座绿色的篷帐。我想把我自己种在春天的土地上。变小草,绿得生辉,变小花,开得漂亮。成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。我会飞啊,飞——飞到遥远的地方。不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量……快乐诵读我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望啊,望——蓝天是我的课堂。激情演讲:

2、暖暖的阳光下,布谷鸟在声声地叫着欢笑;青青的白桦林里,蒲公英散发着美丽的花帽。稚气的歌声,在流水中荡漾;醉人的时光,在细雨里飞扬。岁月一晃,只留下一米阳光,满地叶黄。速读速记:赞美童年吧,它在我们尘世的艰难中带来了天堂的美妙。——[瑞士]阿米尔好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。——[英国]塞缪尔·约翰逊童年的水墨画作者:张继楼1926年生,江苏宜兴人。代表作品:《金佛山下的传说》、《营帐边有一条小河》等。街头听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝

3、抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。街头听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。街头听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。黑旋风李逵街头听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也

4、想看“黑旋风”水战“浪里白条”。读出感情:秘籍1:理解意思。溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。溪边一幅色彩明丽的画垂柳把溪水当做

5、梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。溪边一幅有静有动的画垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。溪边一幅快乐的画柳树是快乐的,它快乐地照着溪水这面镜子。山溪是快乐的,因为它美得像绿色的玉带。蜻蜓是快乐的,因为它觉得钓竿真是有趣的地方。更快乐的是孩子,因为他钓上了活蹦乱跳的鱼。师:垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静

6、。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。生:读出感情:秘籍1:理解意思。秘籍2:想像画面。江上像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两对虎牙。像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两对虎牙。江上像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水

7、中,出水时只见一阵水花两对虎牙。江上像刚下水的,扇动翅膀拍水。一双双小手,笑哈哈。是哪个一下钻入水中,出水时只见一阵水花。江上读出感情:秘籍1:理解意思。秘籍2:想像画面。秘籍3:我是“主人公”。……读了《童年的水墨画》这组诗,你仿佛看到了哪几个画面?这几个画面让你感觉到童年生活是什么样的呢?1、街头2、溪边3、江上阅读戏水钓鱼夏天时,冬天在哪里?冬天时,夏天在哪里?天亮时,黑暗在哪里?是什么时候呀,是谁呢?树叶不动的时候,风在哪里?风从哪儿吹来,又吹向什么地方?夜里,白天的太阳在哪里?白天,夜里的

8、月亮在什么地方?什么,为什么,怎么样为什么河水会不停地流动?湖是站着不动的水的吗?鱼儿也能在空中游吗?雨只会下,不会飞吗?什么?为什么?怎么样?这些答案都往哪儿找?大人都这样回答我:你大起来就什么都会知道!可是我等不到长大,就想把什么都弄明白。为什么,太多的为什么,一天到晚我都在心里猜。不知从哪天开始,我学会了吹口哨,一群快乐的小鸟,把我的嘴巴当作窝巢。每天放学路上,匆匆穿过熟悉的街道,我轻轻地吹起口哨,云雀声声衔走沉甸甸的书包。口哨当我拿起心爱的球拍,作业像魔鬼把双

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。