语文北师大版六年级下册《矛与盾》课件.pptx

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1、又黑又白又胖又瘦（猜一成语）《韩非子》是收录战国末期思想家、哲学家、政治家韩非及其弟子的作品集。其中记载了大量的脍炙人口的寓言故事，最著名的有“自相矛盾”、“守株待兔”、“滥竽充数”、“老马识途”等等。这些生动的寓言故事，蕴含着深刻的哲理，启迪了人们的智慧，具有较高的文学价值。矛，兵器名，是古代用来刺杀敌人的进攻性武器，是战争中常用兵器。长柄，有刃，用以刺敌。盾是一种手持的防护兵器。种类很多，形体各异。古代将士在作战时，通常左手持盾以掩蔽身体，防卫敌人刃矢石的杀伤，右手持刀或其他兵器击杀敌人，二者配合使用。鬻yù鬻——卖誉yù誉——

2、夸耀吾盾之坚，物莫能陷也。吾盾之坚，物莫能陷也。吾盾之坚，物莫能陷也。莫：没有陷：刺透，穿透吾盾之坚，物莫能陷也。莫：没有陷：刺透，穿透我的盾很坚固，没有什么东西能刺透它。吾矛之利，于物无不陷也。吾矛之利，于物无不陷也。我的矛很锋利，没有什么东西刺不透。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。或：有人。子：你。陷：刺。何如：怎么样。弗：不能。应：回答。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”假如你是这个商人，为了卖出自己的

3、盾和矛会怎样夸赞它们呢？观察书上插图中各个人物的表情、动作，想象当时的情景，分角色演一演楚国商人和路人。表演要求：1.小组合作，分配角色；2.揣摩人物心理、动作、语言变化，进行合理、大胆的想象；3.文言文、白话文的形式自主选择。以子之矛，陷子之盾，何如？读了这则寓言，同学们明白了什么道理呢？成语“自相矛盾”就出自《矛与盾》，比喻自己说话做事前后抵触。说话、做事切忌夸大其词，信口开河，只有尊重客观事实，才能免于身陷“自相矛盾”的尴尬处境。课后作业：请同学们展开想象扩写《矛与盾》这则寓言，可加入对集市的描写，楚人和路人的神态、语言、动作

4、、心理描写。