语文人教版四年级下册桂林山水.pptx

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1、桂林山水作者：吴旋勇范读课文品味佳词桂林的山桂林的水初步感知整体感知朗读课文一.有感情的朗读课文，边读边通过查字典或词典弄懂生字、词语的读音、意思。二.了解文章大意。品味佳词波澜壮阔无暇攀登峰峦雄伟峰峦雄伟骆驼骆驼泰山危峰兀立连绵不断屏障“桂林山水甲天下”的“甲天下”是什么意思?甲天下：天下第一。桂林山水甲天下：桂林山水天下第一。阅读思考：初步感知想一想：桂林的水是什么样的？桂林的水我看见过波澜壮阔的大海观赏过水平如镜的西湖却从没看见过漓江这样的水桂林的水有什么特点呢？漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙

2、石漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠桂林的水清从视觉上突出了漓江水的“清”。静从感觉上突出了漓江水的“静”。绿从色彩和品质上突出了漓江水的“绿”和“纯”。发挥想象：桂林的山又是什么样的呢？桂林的山我攀登过峰峦雄伟的泰山游览过红叶似火的香山却从没看见过桂林这一带的山桂林的山又有什么特点呢？桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。桂林的山奇像老人，像巨象，像骆驼秀像翠绿的屏

3、障，像新生的竹笋险危峰兀立，怪石嶙峋提问：这个句子有什么特点?这样写有什么好处?漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。运用排比句式，比喻等修辞方法，准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：静，清，绿。如：桂林的水真()啊，()得()。真()啊，()得()。仿照课文，写句子。这篇课文紧紧捉住桂林山水的特点,描绘了桂林山水的秀丽多姿,表达了作者赞美桂林山水的美好景色,对祖国河山无比热爱的感情。整体感知⒈抄写词语。⒉有感情地朗读并背诵全文。课后作业