语文人教版四年级下册永生的眼睛.pptx

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1、角膜资料一据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅能实施3000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。资料二目前美国有超过84000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。默读课文,说说琳达一家人为了让盲人重见光明,他们是怎样做的?突如其来　不假思索夺眶而出不顾一切　栩栩如生　热泪盈眶与世长辞　重见天日屡屡笼罩　流淌

2、盲童给予捐赠器官角膜遵从孤零零.说说琳达一家人为了让盲人重见光明,他们是怎样做的.(琳达一家捐献眼角膜）.从文中找出含有“骄傲”这个词的句子,有感情的读一读,再联系上下文,讨论讨论从中体会到了什么.含有骄傲的句子:温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲.”“这令你骄傲吗?”这次,我为自己的女儿—14岁的温迪而骄傲!我痛苦难忍，不顾一切地冲进自己的房间，“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”“一个人能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是

3、有意义的。”体现了琳达父母为他人着想，无私奉献的高尚思想境界。“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙!”“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自豪。”“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲”。“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲”。温迪是为自己的亲人帮助他人而感到自豪。温迪的言语，表明了她对器官捐献的正确认识，闪耀着她思想的光芒。“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗？我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日”。女儿温迪的话，让“我”顿悟：父亲留下来的不仅仅是一副眼角膜，更重要的是他那一心为他人着想、为帮助他人而感到快乐

4、和骄傲的高尚品质已经根植于后代，并将世代相传。在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！再次使用“骄傲”，表达了“我”对女儿美好心愿的支持和认可。讨论•解疑：作者为什么要用“永生的眼睛”做题目？（文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭）没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”失去温迪二周后，我收

5、到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿──一位极其热爱生命的女孩的活的纪念并有幸分享她的美丽……”我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。敬爱的邓爷爷也在去世后捐出了自己的眼角膜。照片上这个小女孩叫小杨帆，小杨帆的生命只有3岁半。这是她爸爸带着她在海洋纪念馆留的最后一张相。杨帆死后，她的父母替她把角膜捐给了两位盲人。小杨帆留下了光明，也留下了爱心。著名歌手丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去世。37岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。盲童只能用双

6、耳感受节日的快乐。谁能告诉我郁金香究竟有多美？盲童的世界里哪能看到一丝丝阳光呢！谁能告诉我网络世界究竟有多么精彩？作业:写写你能为周围的人,为社会做什么贡献,让他们也以你为傲.(写在日记中)