实验与探究 三角形中边与角之间的不等关系 .pptx

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1、在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。——毕达哥拉斯三角形中边与角之间的不等关系合阳县第三初级中学马雪娟1、在中,若AB=AC,则与相等吗?引入新知ABC2、在中,若AB≠AC,则与相等吗?引入新知在中,若AB大于AC,则与有何大小关系?思考:探究新知我行我秀学以致用:(2)在中,已知BC>AB>AC,那么有怎样的大小关系?(1)如果一个三角形中最大的边所对的角是锐角,这个三角形一定是锐角三角形吗?1.我学到的知识......2.我学到的方法......3.我的感想是......颗粒归仓1.探究:在一个三角形中如果有两个角不等,那么他们所对的边也不等,大角所对的边较大

2、.2.直角三角形的哪一条边最长?为什么?作业设计∟∟证明:过A点作ADBC于点D,在BD上截取DE=DC,连接AE.过点A作的角平分线交BC于点D.在AB上截取AC'=AC.连接C'D.证明:123证明:延长AC,在AC上截取AD=AB,连接BD.在AB上截取AD=AC,连接DC.132证明:

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