课题3制取氧气ppt课件 (2).pptx

课题3制取氧气ppt课件 (2).pptx

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1、课题3制取氧气1氧气的化学性质:能支持燃烧,能与硫、磷、碳、铁反应化合反应氧气的物理性质:无色无味的气体,不易溶于水,密度略大于空气氧化反应上节课学习的内容回忆一下2制取氧气药品:高锰酸钾(KMNO4)实验仪器:酒精灯、铁架台、试管、棉花、导管、橡胶塞、水槽、集气瓶、玻璃片、小木条高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气实验原理:3ABCDEF指出下列仪器的名称:发生装置收集装置A__________B_________C__________D_________E__________F_________试管铁架台酒精灯导管水槽集气瓶安装顺序:先左后右,由下而上4检查

2、气密性的方法:先将导管一端伸入水中,然后用手紧握试管,观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。【原理】升高温度,使试管内空气受热膨胀。5安装注意点:用外焰对准药品加热检查有无灯芯和酒精试管口要略向下倾斜导管口只能插在集气瓶口附近导管只需突出胶塞少许试管口放一团棉花铁夹夹在试管中上部6自主讨论完成《宝典》P27知识点17知识大冲关(1)为什么要在试管口放一团棉花?(2)试管口为什么要略向下倾斜?(3)为什么导管口开始有气泡冒出时,不能立即收集氧气?什么时候开始收集?(4)实验结束时为什么要先从水槽中取出导管,后熄灭酒精灯?(5)收集满氧气的集气瓶

3、为什么要正立放在桌面上?(6)如果某同学制得的氧气不纯,你认为可能的原因有哪些?(7)试管内的导管为什么刚露出橡胶塞?(8)检验方法(验是不是)(9)验满方法(验满不满)8(1)为什么要在试管口放一团棉花?为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,使导管堵塞。棉花(2)试管口为什么要略向下倾斜?用试管加热固体时,使试管口略向下倾斜的目的:防止冷凝的水回流到热的试管底部,使试管炸裂。实验注意事项9(4)实验结束时为什么要先从水槽中取出导管,后熄灭酒精灯?先撤导管,后灭酒精灯的目的:防止水倒吸回热的试管,使试管炸裂。(3)为什么导管口开始有气泡冒出时,不能立即收集氧气?

4、什么时候开始收集?因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续而均匀地放出时,开始收集氧气。10(5)收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上?因为氧气的密度比空气的密度大,倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。O2O211(6)如果某同学制得的氧气不纯,你认为可能的原因有哪些?(7)试管内的导管为什么刚露出橡胶塞?1.装置的气密性不好,漏气2.集气瓶内没有装满水3.没有等气泡连续并比较均匀放出时就开始收集4.没有在水下盖毛玻璃片为了方便气体的排出12(8)检验方法(验是不是)将带火星的木条插到集气瓶中,如果木条复燃,则证明是氧气。(9)验满方法(验满不满)1、排水

5、法当大量气泡从瓶口冒出时,说明该瓶内的氧气已满。2、向上排空气法将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,说明该瓶内的氧气已满。131.判断下图是否有错误?如果有,请指出错误并加以改正。试管口要略向下倾斜导管只需突出胶塞少许铁夹应夹在试管中上部应该在试管口加棉花导管口只能插在集气瓶口附近应加酒精应对准药品加热14收集气体只有排水法和向上排空气法吗?15向上排空气法排水法气体收集装置向下排空气法气体不易溶于水且不与水反应气体密度比空气密度大气体密度比空气密度小收集到较纯净的气体便于观察气体是否已经收集满收集的气体较干燥操作较为方便收集的气体较潮湿收集不如排空气法方便收

6、集到的气体可能不纯净较难判断气体是否已经收集满收集方法适用范围优点缺点16氧气制取装置的选择发生装置收集装置排水集气法向上排空气法向下排空气法固固加热固液不加热最简易的装置17液体:过氧化氢(H2O2)实验操作实验现象实验结论实验①:使用带火星的小木条伸进装有过氧化氢的试管,观察现象实验②:往过氧化氢中加入二氧化锰,使用带火星的小木条检验,观察现象实验③:往二氧化锰中多次加入过氧化氢,使用带火星的小木条检验,观察现象无明显现象1、实验①无明显现象,可尝试加热说明加热可加快过氧化氢分解速率过氧化氢能产生氧气,但在常温下自身分解速率较慢①有氧气产生②氧气来自于过氧

7、化氢分解2、过氧化氢和二氧化锰中均有氧元素,氧气来自于谁?过氧化氢由实验①证明可以产生氧气二氧化锰如何证明?使用带火星的小木条伸进只有二氧化锰的试管,观察现象加热,再观察二氧化锰不能产生氧气有气泡产生,木条多次复燃过氧化氢持续产生氧气,二氧化锰无消耗③二氧化锰能加快过氧化氢分解速率小木条复燃有气泡产生,木条复燃18二氧化锰能加快过氧化氢分解速率二氧化锰无消耗既不是反应物,又不是生成物催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。一变,两不变“改变”:既有可能加快,也有可能减慢思考:①有催化剂可使生成物质量

8、增加吗?②无催化剂的话反应能否进行?③

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