中学英语课堂教学观察与评价表.doc

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1、中学英语课堂教学观察与评价表执教老师学校班级课题名称评估人类别项目项目解读等地总分ABC教1教学观念体现以人为本的教学理念和时代气息2专业索质教师的语音语调标准、口语流利、词汇丰富等师3基木技能教师的肢体语言、应变、观察、组织、和色变化、教学机智等204综合索质教师的知识面（人文、自然、科学、社会等）宽泛%5自身修养礼仪、姿态、穿着、表情等6目标定位定位恰当，符合语言学习规律和学生需要教7教学设计是否符合学生、教材、并体现正确的教学观念8教学方法具有时代性、先进性、实效性、灵活性、整合性等9课堂互动师生、生师和生生

2、之间的互动10课堂气氛有活力、讲民主11师生协同师生配合的自然与密切程度学12课堂话语教师教学语言的质量、语速与停顿13过程评价针对性、冃的性，评价的自然、真实、枳极、明确6014信息反馈通过各个教学环节获得反馈信息，必要时及时调整教学安排%15板书课件采用合适的教学媒体，设计操作合理学16学习兴趣学生有兴趣积极参与教学活动17活动参与学生参与教学活动的面与频率和有效性生18课堂纪律学生有良好的课堂纪律和自我管理能力2019思维密度有张有弛，总体密度高，体现想象、创新等思维%20任务完成完成教师设定的学习任务，包括

3、冋答问题，课内学有所获简评与建议：合计说明：1.本表采用板块定位，等地观察，总体评分的评价办法。1:12.其中A属于优秀层面、B属于合格至良好层面、C需要改进.调整层面。