幼儿园大班教案《跳轮胎》含反思.doc

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1、幼儿园大班教案《跳轮胎》含反思教育目标：1、在跳轮胎过程中，学习双脚并拢跳，提高动作的协调性。2、在具有挑战性的活动中，感受体育活动的快乐。3、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。活动准备：每人一只轮胎，衣框一只，毛巾每人一块。活动过程：一、准备活动：1、教师带幼儿成一路纵队到场地，请幼儿每个人找到一个轮胎，站在轮胎中间，和和老师一起做准备活动（扩胸运动，双手向上摆，转转腿，转转脚尖，再跳跳轮胎）2、和轮胎赛跑（规则：请小朋友站在线后而，等老师哨子声响，老师滚轮胎，小朋友追轮胎，再听

2、到哨子声响，立刻原地停止，看看哪些小刖友比轮胎快。）活动进行3—一4次。二、基本活动：跳轮胎过关。1、第一关：练习单个连续排列的轮胎。刚才小朋友看到轮胎是怎样跑起来的？（老师滚起来的）对，刚才是滚轮胎，下面老师要请小朋友来玩跳轮胎过关。（先布置场地，请男女孩子把轮胎各放成一排（单个放）），然后把小朋友分男女两队，（这是第一关）请一个小刖友先来尝试一下，再集体來跳轮胎，跳两次。（从中观察小朋友跳，发现问题，及时解决。）2、第二关：练习单个与双个间隔排列的轮胎。第一庆小朋友己经闯过，下面老师耍增加一点难度，看看小朋友能否闯过

3、第二关。（先和小朋友一起布置场地），然后也是先请一个小朋友来跳，接下来再集体练习。跳两次，第二次时，讲解一下跳叠放轮胎的动作要领（两脚并拢，弯弯脚，用力跳进轮胎中心，再用力跳出来，前脚掌轻轻落地，原地练2次（从中观察小朋友跳，发现问题，及时解决。）3、（1）练习双个连续排列的轮胎。第二关小朋友闯过了，下面老师又耍增加难度，相信这一关小朋友也能闯过去。（先和小朋友一起布置场地），也是请一个小朋友先示范，然后请集体来跳，个别不会跳的幼儿再辅导一下。（2）跳轮胎比赛。刚才小刖友已经学会连续跳双个轮胎，下而老师又要增加难度，来一

4、次接力比赛，看看哪一组跳得快。（规则：一个小朋友先跳完轮胎，然后跑回來拍第二个小朋友的手，第二个小朋友再跳，看看哪一组先跳完。）三：放松活动：请小朋友每人拿一个轮胎，坐在轮胎上做放松动作。（伸伸懒腰，游泳,划船，车车水，拍拍地。）然后请小朋友把轮胎放回原处，活动结束。小百科：轮胎是在各种车辆或机械上装配的接地滚动的圆环形弹性橡胶制品。通常安装在金属轮辅上，能支承车身，缓冲外界冲击，实现与路面的接触并保证车辆的行驶性能。