高考数学第五章数列、推理与证明第2讲等差数列课件.pptx

高考数学第五章数列、推理与证明第2讲等差数列课件.pptx

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1、第2讲 等差数列1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系,并能用有关知识解决相应的问题.4.了解等差数列与一次函数的关系.1.等差数列的定义如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母______表示.d2.等差数列的通项公式如果等差数列{an}的首项为a1,公差为d,那么它的通项公式是an=a1+(n-1)d.3.等差中项如果A=a+b2,那么A叫做a与b的等差中

2、项.4.等差数列的前n项和公式设等差数列{an}的公差为d,其前n项和Sn=____________5.等差数列的前n项和公式与函数的关系数列{an}是等差数列⇔Sn=An2+Bn(A,B为常数).6.等差数列的常用性质(1)若数列{an}是等差数列,则数列{an+p},{pan}(p是常数)都是等差数列.(2)若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am+an=ap+aq;特别地,若m+n=2p(m,n,p∈N*),则am+an=2ap.(5)等差数列的单调性:若公差d>0,则数列单调递增;若公差d<0,则数

3、列单调递减;若公差d=0,则数列为常数列.7.等差数列的最值在等差数列{an}中,若a1>0,d<0,则Sn存在最大值;若a1<0,d>0,则Sn存在最______值.(4)若等差数列{an}的前n项和为Sn,则Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,S4k-S3k是等差数列.小1.(2015年重庆)在等差数列{an}中,若a2=4,a4=2,则a6=()A.-1B.0C.1D.6B2.(2015年新课标Ⅰ)已知{an}是公差为1的等差数列,Sn为{an}的前n项和,若S8=4S4,则a10=()B3.在等差数列{an

4、}中,a1=2,a3+a5=10,则a7=( )A.5B.8C.10D.14B27考点1等差数列的基本运算例1:(1)(2017年新课标Ⅰ)记Sn为等差数列{an}的前n项和.若a4+a5=24,S6=48,则{an}的公差为()A.1B.2C.4D.8答案:C(2)(2016年新课标Ⅰ)已知等差数列{an}前9项的和为27,a10=8,则a100=()A.100B.99C.98D.97所以a100=a1+99d=-1+99=98.故选C.答案:C(3)(2018年新课标Ⅰ)设Sn为等差数列{an}的前n项和,若3

5、S3=S2+S4,a1=2,则a5=()A.-12B.-10C.10D.12解析:3S3=S2+S4⇒3a1+2d=0,∴d=-3.∴a5=a1+4d=2-12=-10.故选B.答案:B(4)(2013年新课标Ⅰ)设等差数列{an}的前n项和为Sn,Sm-1=-2,Sm=0,Sm+1=3,则m=()A.3B.4C.5D.6解析:因为Sm-Sm-1=am=2,Sm+1-Sm=am+1=3,所以am+1-am=d=1.答案:C【规律方法】在解决等差数列问题时,已知a1,an,d,n,Sn中的任意三个,可求其余两个,称为

6、“知三求二”.而求得a1和d是解决等差数列{an}所有运算的基本思想和方法.考点2等差数列的基本性质及应用例2:(1)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若S10=1,S30=5,则S40=()A.7B.8C.9D.10思路点拨:思路1,设等差数列{an}的首项为a1,公差为d,根据题意列方程组求得a1,d,进而可用等差数列前n项和公式求S40;思路2,设{an}的前n项和Sn=An2+Bn,由题意列出方程组求得A,B,从而得Sn,进而得S40;答案:B(2)若一个等差数列前3项的和为34,最后3项的和为146,

7、且所有项的和为390,则这个数列的项数为()A.13B.12C.11D.10解析:∵a1+a2+a3=34,an-2+an-1+an=146,答案:A∴a1+a2+a3+an-2+an-1+an=34+146=180.又∵a1+an=a2+an-1=a3+an-2,∴3(a1+an)=180.∴a1+an=60.(3)(2018年吉林百校联盟联考)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若2a11=a9+7,则S25=()A.1452B.145C.1752D.175解析:∵2a11=a9+a13=a9+7,∴a13=

8、7.答案:D【规律方法】(1)利用等差数列{an}的性质“若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am+an=ap+aq”.(2)等差数列{an}的前n项和为Sn,则Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,S4k-S3k是等差数列.(4)可以把an与Sn结合起来,给计算带来很大便利,是解决等差数列的有效方法.“巧用性质、减少运算量”在等差数列、等比数列的计算

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