镇优秀班主任推荐表.doc

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1、虎威镇优秀班主任推荐表姓名杨莹素性别女年龄48岁任教年限28年任班主任年限26年职务教师职称小语高级教师现工作岗位数学工作单位虎威中心校获表彰情况（级别从高到低）时间表彰名称颁奖单位（证书为准）2008年1月4日教学成绩先进个人（数学、品生）丰都教育委员会05年、06年9月10H先进教师虎威镇人民政府2010年9月10日优秀班主任虎威镇人民政府主要典型事迹（不另加页）勤勤垦垦地工作，孜孜不倦地追求杨莹素同志1983年7月毕业于丰都师范学校，2000年6月30日取得专科学历。她在教坛耕耘了28个春秋。曾任教过语文、品生、科学、数学等学科，一直兼任班主任工作。自

2、任教以来，她责任意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学思路新，教学方法好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究小学数学教学，大胆探索实施素质教育。在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作创新精神，积极尝试“自主学习”、“合作学习”课堂教学模式，力求惜时增效。能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与本校教研课题研究。积极学习教育教学理论，用先进的教学理念武装自己的头脑，注重吸取教研教改

3、前沿信息，在教学中注意突出学生的主体地位。积极应用现代信息技术进行教学。以校为家，潜心教育教学工作，教好书、育好人。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，因材施教。课外经常开展科学性.知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。平时与学生（特别是留守儿童）打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。在课堂上充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。为了使个别后进生尽快地得到进步，她还利用双休日.傍晚.假日与家长取得密切联系，和他

4、们共同教育好子女。班主任工作中，她能创造性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作经验。班级管理精细:有计划、有总结，重过程。学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。所带班级班风正、学风浓，成绩优。在班级管理中，她能积极实践“正面教育理论”，注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不敬的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。注意在实践中养成学生道德观念。通过各种社会实践活动，培育了学生基本的道德观念，取得了良好的社会效应。注意在生活中锤

5、炼学生道德品质。通过长期的行为规范养成教育，她所带班级学生整体在德、智、体诸方面发展全面，集体荣誉感强，养成了班级文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学的精神风貌。她所带班级期期统考语文、总成绩均名列全镇同级第一。所任班级在校级各项竞赛活动中，多次获团体和个人第一名或优胜奖。2010春所任教的二年级二班被评为县级“优秀班集体”。她几十年如一日，勤勤垦垦地工作，孜孜不倦地追求着，用自己坚实的肩膀托起学生明天的太阳。木人承诺以上填写属实，如若存在虚假，愿意按有关规定接受处理。本人签字：年月日学校意见（章）年月日教管中心意见（章）年月日镇政府意见（章）年

6、月日