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时间：2020-04-15
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1、16*找骆驼读读认认骆驼跛脚驮蜜 忿忿啃吃究竟 不紧不慢至于果然●思考：课文主要讲了一件什么事？老人商人骆驼《找骆驼》这个故事讲了商人（）一只骆驼，向老人（），经老人（），（）骆驼的事。走失打听指点找到1、商人丢失的骆驼有哪些特点？2、老人是怎么知道骆驼的这些特点的？思考交流老人说出了这只骆驼的哪些特点？1、左脚跛3、缺了一颗牙齿2、左驮蜜右驮米老人观察到了什么老人知道了什么脚印右深左浅左脚跛路左边有蜜右边有米缺了一颗牙齿左驮蜜右驮米啃过的树叶上留下的牙齿印我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。因为（
2、），所以（）。老人看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印知道它缺了一颗牙齿刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅因为（），所以（）。知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。米蜜因为（），所以（）。老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米骆驼驮的一定是这两样东西1、故事中的老人是一位怎样的老人？2、学了这篇课文，你有什么收获？老人能详细知道走失骆驼的特点，那是因为（他细心观察、合理推理，最终得出正确的结论）。寻骆驼启事
3、本人不慎丢失一匹骆驼，，，。如有好心人看到以上特征的骆驼，还请与本人联系，非常感谢！失主：一名商人2014年10月30日自助点心一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题，发挥想象，写一段话。
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