初中英语词汇教学之我见-论文.pdf

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1、初中英语词汇教学之我见口青海省海东市民和县西沟乡东沟中学李晓林众所周知，不管是语文还是英语教学2、归类记忆。用归类法来帮助学生理个单词都有“大的”的意思，这是它们的共中，词汇是基础，词汇的学习是语言学习解记忆所学单词，如按日常生活用品、学同之处，然后再进一步分清它们之间的细的一个重要组成部分。由于英语和汉语在习用品、交通工具、人物称呼语、食物、动微区别、程度上的差异。还比如：在学完诸多方面存在着很大的差异，给学生学习物、植物等分类；把星期、月份的名称以及hurt(受伤，伤害)后，同时学习trauma(伤词汇带来了不少困难，尤其对于英语单词其他表示时间的

2、名词归类在一起；把同音害，侧重于外伤)，injury(受伤)，harm(害，的记忆，很多的中国学生都感到枯燥，并异义词如here、hear和一些易混淆的词损害)，wound(刀、剑撕扯造成的损伤)，且缺少正确的学习方法。如quite、quiet等经常归类对比，以加深印damage(损害，毁坏)和destroy(摧毁，毁那我们该如何进行词汇教学呢?我经象。坏)。以上几个单词都有“伤害”、“损害”的过多年的摸索和尝试，对词汇教学有了一3、比较记忆。在英语教学中，应经常意思，但具体意思又有一定区别，将它们些新的认识和理解，在这里谈谈自己的看指导学生将名词的复

3、数变化，动词的第三联系起来，更易于记牢。法：人称变化规则列在一起；形容词和副词的6、在阅读中猜词记忆。应把猜测词义一、积极探索教学方法规则的比较级、最高级和不规则的形式均作为一项重要的阅读技能来训练，凡是可学生的学习兴趣与教师的教学方法制成一张表；动词的现在分词、过去式、过能根据上下文或某个单词前后缀猜出的有着密不可分的关系，因此，在英语教学去分词的变化规则也列成一份简表，这些就不要查字典。我多年来的教学实践证中，首先教师要积极探索词汇教学的方图表便于学生查找对比，一些易混淆的词明，这个方法对于增强学生学习信心，掌法。尾变化就一目了然。握英语单词的词义

4、、词性及用法，颇为有1、激励性教学。我们知道，英语词亡4、学习构词法而记忆。英语中构词法效。同时按照语言教学的科学规律。词汇学是一门科学，它说明英语单词和短语的包括综合法和转换合成法，熟悉这些知识的学习和积累主要依靠学习者在平时的规律，在学习和扩充英语词汇的过程中，对了解和熟记词汇有很大帮助。并有助于阅读过程中随机的记忆，试问在我们学习如果真有所获，会对词汇现象产生兴趣，迅速地扩充词汇量，前缀和后缀是最重要汉语的过程中谁整天抱着新华字典背诵同时也会逐步认识到学习英语词汇规律的英语词素。因此有必要记住英语中一些汉语词汇的。的用处和益处，从而愿意了解更多的

5、词最常用的前缀和后缀。Un一和一表示7、运用记忆。记忆的重要意义在于运汇，注意一些词汇现象，如词所用的句型“不”，“否定”，“与⋯⋯相反”，如：unaware用，因此在教学中应指导学生把单词放在搭配，以及它的前缀和后缀，它的同义词(不知道的，不觉察的)，unusual(不平常词组里，融进句子里去记，引导学生回忆和反义词等，就会增加对各种词汇的感性的，异常的)，inaccuracy(不精确，不准已学过的句子。如果我们经常积极地指导知识，从而有利于进一步扩大词汇量。确)，inconvenience(不方便)；dis一(否定，学生在运用中记忆生词，多做分析、

6、比较，争先好胜、表现欲强是初中学生的共相反)，如：disappear(不见，消失)，disor—那么书本上那些难记易忘的单词就变成同特点。根据这一特点，课堂上老师常常aer(~秩序，混乱)；re一(再，重)，reproduce了活用的语言材料。用组织竞赛和游戏的方式进行单词教学，(使重现，生产)，revise(再考虑，校订)；通过教学实际证明，在英语教学中，使竞赛和游戏活动成为活跃课堂气氛的anti一(反对，抵抗，排斥)，如：anti—body航教师要重视词汇教学，注意词汇教学的趣重要手段，从而有助于培养学生学习英语体)，鲫f汤fD咖(抗生素)。常用的

7、前缀还有味性和多样化，不仅能激发和培养学生学的兴趣。auto一(自动，自己)，pre一(在⋯⋯前，先)，习英语词汇的兴趣，更能有效地训练基本2、链环式教学。随着英语教学的逐步蹦一(向上，超过)；pro一(向前，先)和non一技能。英语教学中，不存在能解决一切问发展，词汇量的逐步扩大，阅读量的逐渐(不)等等，只要平时指导学生注意总结，题的教学模式，教师要不断改进教学方增加，在教学中采用链环式教学，对扩大一定会收到很好的效果。法，激发学生的学习兴趣和积极性，更新学生的词汇量很有帮助。5、借助同义词、近义词记忆。指导学教学观念。注意培养学生的观察、记忆、思二

8、、经常指导学生的学习方法生在学习一个生词时，同时掌握多个意思维、想象和创造能力，培养学生独立解