山村留守儿童教育的思考.doc

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1、山村留守儿童教育的思考时下,我国许多偏僻的山村掀起了“外出打工”的浪潮。家家户户、老老小小对“打工”这词已耳闻冃熟。甚至有的村子,“外出务工”仿佛已成为时尚,无论老小都赶时髦似的,远离家乡,“抛弃妻子”,到繁华的都市去“创业”。我们知道,东部沿海地区,科技发达,经济状况好,收入可观。到这些地儿谋求发展,也会给自己或家人带来促进作用。好多外出的务工人员,通过自己的努力,家里的瓦房变成了洋楼,家中的现代家用电器增多了,腰间挂上了时尚玩意儿——手机,身上着上华丽的服饰……。是啊,外出打工是一件好事,特别是今年,恰逢我们云南砚山是最干旱

2、的年份,不外出打工,老人怎么赡养,儿女的学费如何解决,亲戚间的走动靠什么等,一切困难怎么迎刃而解。这是每个家庭中,当家人想得最多的问题。于是他们断然决定:出去闯,或许还会有另一番天地。怀着这样的梦想,他们走了。然而,他们带不走需要赡养的老人,更带不走需要全身心呵护的孩子。不仅这样,他们还把孩子交给了年边体弱的老人。于是,孩子的监护人变成了“他人”O青少年是祖国的未来,是家里的支柱。他们的发展影响着国家和家庭的发展。因而,他们现在的教育是至关重要的。然而,几年的教育实践,却让我发现了点滴问题。老人真的能带好孩子吗?在好多家庭里,父

3、母走后,孩子们只能和爷爷奶奶、外公外婆、生活在一起,有的甚至还能与家里有一点亲戚关系的人在一起。爷爷奶奶、外公外婆毕竟年事已高,再加上观念陈旧,溺爱孩子,在教育孩子时,或多或少都不是那么得心应手。更何况他们都还是泥菩萨过河——自身难保呢。一天下午第二节课吋,我正在上课,一个步履蹒跚,满脸泥浆,年近60的老奶奶走到了教室门口,看到她,我走上去,轻声问道:奶奶,您要找谁?述没有等我问完,她用半汉语半民族语的言语开口了,尽管她很吃力,但我还是听懂了,因为,我也是少数民族,也能听懂她的话。原来她是来找自己的外孙的。今天外孙的班主任打来电

4、话,告诉她,孩子乂逃学了,让他们到学校里來一趟,听到这个消息的她,没顾得上还没有栽完的秧田,更没有顾得上换一套干净的衣服,匆匆忙忙赶来了。最后,我把她带到了她要找的那个老师。放学后,我经过了解,得知那个外孙半岁时,他的爸爸妈妈都到杭州打工去了,一直和老奶奶他们生活在一起,小学三年级前,孩子很乖巧、懂事,并且学习成绩特好,但后來跟上了一些行为习惯不好的高年级孩子,就改变了。开始教育时,他还听的,也偶尔改改,可后来他就再也不听了,逃课、打架、偷东西等,简直变成了一个“小混混”O老奶奶他们再也管不了他了。出现这样的情况,老奶奶他们也曾

5、经打电话让他的父母回来,但是结果是日复一日,年复一年,终究没有回来。用老奶奶的话讲,來到学校,或许他能听听老师的话呢。但到了屮学的他,依然我行我索。这样的事例,我想不仅只有这个,应该述很多,因为平时无论回老家,还是在学校里,或多或少都能听到类似的故事。我想:老人们真的能带好这些孩子吗?他们观念落后,方法单一,与孩子存在着这样或那样的代沟。特别是现在每个家庭的孩子都很少,老人们史会溺爱孩子。当然我也不敢否认,在父母外出务工的家庭里,依然有把孩子管教得好好的人家,但是值得肯定的是为数不多。家长们,听到这个例子,你们有何感想,能否做出

6、i些明智的举动呢。孩子需要的是父母真正的爱。在一次的周记批阅吋,一个学生描述了父母外出打工离家的情景:三年级的那天早上,父母提着行旅,叮咛我耍听奶奶的话,带好仅有两岁的弟弟。我突然抓住妈妈的手惊奇的问:“你们要干嘛去?”爸爸说,我们到外而赚钱来供你们读书。“那你们啥时候冋来?”母亲坚定地说,过年我们会回来的,并且会买好多新衣服给你们穿。尽管他们答应给我买新衣服(平时我很爱穿新衣服),但我心里还是很难过的,眼泪已湿润了我的双眼。突然,妈妈松开了我的小手,迅速提着行旅包,头也不回上车了。此时,我似乎觉得哭是送给父母最好的“礼物”了,

7、于是大声地哭了起来,奶奶走过来抱住了我,安慰着道“孩子,别哭,再哭他们就走不了了,他们是非常想你们的”,还没等奶奶的话说完,我就大声地回应,想我们?那他们为什么还要离开呢?听到这话,奶奶也没有再多说了,只是指向在院子东面角落玩泥巴的弟弟说,看看,弟弟要比姐姐听话呢。是啊,弟弟怎会知道今天是父母离开我们的口子呢,怎会明白从今天往后的一段时间里,我们就再也不能看到爸爸、妈妈,再也不能甜甜地叫上爸爸、妈妈了……O读完这篇周记,我泪流满面,不是因为离别的场景太伤感了,而是觉得文中的主人公太懂事了,小小年纪,就能诠释人间的真爱,尤其是父爱

8、与母爱。同吋,我的内心也隐隐作痛似的,心想,作为孩子,父母在世时,看到他们的脸庞,听到他们的声音,甜甜地叫上他们,这都不可以吗?是的,我知道,我们的父母也是情不得已的,为了生活才做出此举的。我相信,你们也知道,为人父母就应该好好抚育孩子,赡养老人,让他们在优越的

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