《狮子和鹿》导学案.doc

《《狮子和鹿》导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、28.《狮子和鹿》单元七单元主题思想方法课时量1课时明确目标：1．能有感情地朗读课文。　2．通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。　3．体会故事中所讲述的道理。突破重难点：体会故事中所讲述的道理。学习过程随记课前预习：1、生字词过关：（1）初读课文，把下列词语圈出来，并会读会写身段抱怨机灵犹豫凶猛匀称珊瑚不禁噘嘴皱纹痛痛快快精美别致灰心丧气没精打采我要提醒难写的字有，它的部首是，容易错的地方是（2）通过查字典，我知道它们两种读音：（）（）称撒（）（）2、课文主要讲了一件什么事？一、自主学习1.检查课前自主预习情况。2、小鹿是怎样赞美自己的角的？请

2、你用横线划出来：。（1）它把自己的角比作什么？（2）当它发现自己的角如此美丽，会有什么样的心情？请带着这样的心情把这句话读出来；（3）、用“多么┅┅多么┅┅”来说一句话。我们的教室多么明亮，多么______！我们的祖国多么______，多么______！____________多么______，多么______！2、小鹿又是怎么评价自己的腿的？找找相关句子，并用波浪线划出来。并想想应该带着怎样的表情来读这句话？4、后来，小鹿又是怎么评价它的角和腿的？用横线划出来；（1）、再读“两只美丽的鹿角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃出。”请从中找出两对

3、反义词。（2）难看的腿有什么优点？美丽的角又有什么缺点？5、说一说，通过这件事，你获得了什么启示？二、合作交流：在小组长的组织下交流以上问题三、汇报展示：小组交流结束后，展示汇报交流结果；四．当堂检测：1、找一找，填一填。喝渴（1）鹿口_____了，找到一个池塘，痛痛快快地____起水来。到倒（2）他看着自己____映在水面上的影子，不解地自言自语：“这______底是怎么回事呢？”2、补充完整：（　）地逼近（　）的长腿（　）的角（）的狮子3、用加点字的词语写句子。（1）就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。4、填空：课文写了鹿非常欣赏自

4、己（）的角，而抱怨四条（）的腿，当狮子扑来时，鹿（）的长腿帮助他（），而美丽的角却险些（）的事。