2013年国培网络研修总结模版 (1).doc

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我的远程网络研修总结个人信息姓名省（市）所在单位任教学科任教学段李娜河北省保定市白沟新城王场学校小学英语三、四年级研修考核自检请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类答疑类校本实践类活动类考核项（1）课程总学习时间不少于1200分钟；（2）完成两个学习回顾题；（3）阅读所有简报；（4）完成本研修总结（1）观看所有视频答疑（共8场）；（2）发帖、回帖不少于15个（包括答疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论）提交“课堂观察记录与分析”参加班级主题研讨活动非考核项（1）提交课程学习笔记；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”无完成岗位校本实践活动（“五个一”）（1）参加“V大赛”活动；（2）参加“成功案例大分享”活动研修收获本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）课程学习的收获课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。完成全部的在线学习，是紧张忙碌的，又是快乐充实的，辛勤的付出收获了丰盈的硕果。首先，本次培训共分五个模块：预热板块，专业理念与师德，专业知识与能力，校本研修与岗位实践，学习总结。其中给我感触最深的事专业理念与师德和专业知识与能力。师德这块儿的学习，虽然内容简短，但给我感触最深，教师的基本要求和信念，在这里得到了明确的提升和坚定。其次，通过观看专家的教育理论讲座、新课程教材教法的分析解读、新课程理念的诠释，使我受益匪浅，使我更深入地了解了教材 。通过这次研修学习，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。答疑与研讨交流活动的收获在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？请一一列出来。您参与了哪几次班级主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。我和大家交流的问题有：时间不够怎么办？如何对待懒惰的学生？起始班英语如何教？如何提高高年级英语的写作能力？如何进行分层教学？怎样克服前学后忘现象？如何提高学生的综合运用能力？如何提高英语教学质量？阅读理解能力的提高？通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑区的内容等，您有何收获？请简述。通过参加这次培训的系列活动，我的收获很大，解决了一些长期的困惑。比如新单词的教法，以前我总觉得让学生多读多记是最好的办法。但通过教授的讲解，教单词要让学生有印象的道理，而不是让学生单纯的这样读、那样读。通过学习，让我明白了什么叫做异曲同工。还有语法的问题，教授再一次明白的告诉我们小学的课标没有要求我们教语法，教师不可根据自己上学时的学习经验想当然地给学生讲授语法。对于小学阶段出现的各种语法现象，只能通过反复的听说让学生“意会”而不可对学生“言传”。小的时候培养的是兴趣，兴趣真的是最好的老师。 大赛活动的收获您是否参加了“V大赛”、案例大赛活动？写出您提交的作品的名称。您看了哪些展示的作品？哪些您认为印象最深？是哪点打动了您？1.（是否参加，列出名称）2.（列出印象最深的“V大赛”和案例大赛作品的名称，各一个）3.（简单说出打动您的理由）最困惑问题的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？如何帮助学生养成良好的英语学习习惯？通过培训我明白：小学生良好英语学习习惯的形成，是一个长期复杂的过程。这就需要教师在课堂上反复加强指导，并进行及时检查和督促。经过课内若干时间的练习，让孩子良好学习习惯在课堂内初步形成习惯是一种动力定型，是条件反射长期积累和强化的结果。学生良好学习习惯的养成必须经过长期的、反复的训练才能形成。因此，心里必须有这样一个概念，学习习惯的养成决不是一朝一夕的事情。当学习习惯一旦有了雏形的时候必须要有坚定的意志，做到持之以恒。实践活动与学习反思岗位校本实践活动“五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（2）上一节课检验学习成果：（3）组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程。（1）（请您写出您备的这节课的名称。）Whatdoyoudoathome?（2）（这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法？）情景交际法、利用多媒体辅助教学（3）（听课的老师提出了哪些意见或建议？）（列出两个即可）一、学生过于活跃，对游戏的关注度高于对知识点的掌握。二、指导学生表演过的对话的过程要多关注学习弱的同学，激发其兴趣。（4）（这节课您觉得哪里可以再改进？）把学英语与用英语做事情联系起来，创设良好的语言环境，使学生在大量的语言实践中形成语感，养成良好的英语学习习惯。（5）（写出您提交的“课堂观察记录与分析”的名称。）三年级英语Lesson10Redwhiteyellowblue 学习反思通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？在农村教学，如何培养学生们在生活中学英语、用英语？训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们：很荣幸能有此次培训经历，感谢各位专家、教授的不吝指教。国培给了我一个和同行们近距离交流互动的机会，通过学习增长了知识，使我受益匪浅。希望在以后的培训中，多多呈现各种课型的实录、更多的优秀教案、导学案。