安徽省阜阳市太和县北城中心学校2015-2016学年九年级化学下学期2月月考试题（含解析） 新人教版.doc

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1、2015-2016学年安徽省阜阳市太和县北城中心学校九年级（下）月考化学试卷一、本大题包括10小题．每小题2分，共20分.每小题的4个选项中只有1个符合题意．1．下列变化中，属于化学变化的是（　　）A．冰雪融化B．食物腐败C．香水挥发D．干冰升华　2．2013年1月9日以来，全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天气中，中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警．工业污染物和汽车尾气等是形成雾霾天气的主要元凶．下列做法不合理的是（　　）A．出门多座公交车，少开私家车B．为了减小PM2.5对环境的影响，停止冬季家庭供暖C．雾霾天出门戴N95专

2、业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）D．为了身体健康，少吸或不吸烟　3．你喜欢烹饪吗？高超的烹饪技艺不仅能改善营养，而且能丰富生活情趣．下列烹饪的菜肴中富含维生素的是（　　）A．凉拌黄瓜B．红烧肥肉C．窝窝头D．清蒸螃蟹　4．中国科学家屠哟哟因创制新型抗疟药﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素的突出贡献，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为首获科学类诺贝尔奖的中国本土科学家．青蒿素的化学式为C15H22O5，下列关于青蒿素的说法正确的是（　　）A．青蒿素分子由42个原子构成B．青蒿素的相对分子质量为282C．青蒿素中氢、氧元素质量比为22：5D

3、．青蒿素中氧元素的质量分数最小　175．“中东有石油，中国有稀土”，稀土是重要的战略资源．如图是稀土元素在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（　　）A．原子序数为58B．铈元素属于非金属元素C．元素符号为CeD．相对原子质量为140.1　6．科学家利用姜﹣泰勒（Jahn﹣Teller）效应改变了碳原子之间的距离，强迫C60分子形成了一种新的晶体结构，这种晶体结构表现出了绝缘体、超导体、金属和磁体的特性．科学家将其称作姜﹣泰勒（Jahn﹣Teller）金属，下列有关说法正确的是（　　）A．姜﹣泰勒效应使C60发生化学变化，生成新

4、的金属B．新的晶体结构将有助于减少能量损失C．新的晶体结构中碳原子之间没有间隔D．新的晶体结构中碳原子停止运动　7．下列实验操作符合规范的是（　　）A．B．C．D．　8．“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图（未配平），其中不同符号的球代表不同种原子．下列说法不正确的是（　　）A．乙和丙中所含元素种类相同B．甲和丁中同种元素化合价不相等C．该反应中共有三种元素D．化学方程式中乙、丁的化学计量数均为1　9．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析推理正确的是（　　）A．浓硫酸具有吸水

5、性，所以浓盐酸也具有吸水性B．O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子D．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨　1710．如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法错误的是（　　）A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大B．在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等C．在t2℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液D．在t1℃时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g　　二、（共5小题，满分34分）11．如图所示是医院常用的药瓶和注射器，请你据图回答：（1）含有金属

6、材料的是　　　　　　（写一种即可，下同），属于有机合成材料是　　　　　　．（2）注射器洗净后可以用于家庭小实验，可以代替　　　　　　仪器使用．（3）钢针一般用不锈钢制造，主要是由于其不容易生锈，请你写出生活中防止铁制品生锈的方法（一条即可）　　　　　　．（4）铝的金属活性比铁强，请写出铝放入硫酸亚铁溶液中反应的化学方程式　　　　　　．　12．甲、乙两个装置均可用于证明SO2易溶于水．（1）甲装置中，在水面下松开橡皮塞，一段时间后可观察到的现象是　　　　　　．（2）收集一瓶SO2，按乙装置组装仪器，打开活塞K，向①加水至如图位置，关闭

7、活塞K．一段时间后可观察到的现象是　　　　　　，①仪器的名称是　　　　　　．（3）根据以上实验推测：若实验室制取SO2时可采用　　　　　　收集方法．（4）已知SO2的很多化学性质与CO2类似，请你写出一条SO2水溶液可能具有的性质　　　　　　．17　13．粗盐中除NaCl外还含有CaCl2以及泥沙等杂质，初步提纯粗盐的实验流程如图1：加入过量碳酸钠溶液（1）“滤渣”含有的　　　　　　．（2）实验过程中四次用到玻璃棒，分别是：第一次：溶解时搅拌；第二次：　　　　　　；第三次：　　　　　　；第四次：将精盐从蒸发皿转移出来．（3）写出加入

8、碳酸钠溶液发生反应的类型是　　　　　　；（4）加入盐酸至中性时发生反应方程式　　　　　　；（5）本实验从滤液得到精盐，采用的是蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法，参考溶解度曲线图分析的原因（如图2）：　　　　　　．　14．同学们在